南园小学五年级语文上册第七单元测验题

发布 2020-10-25 12:20:28 阅读 9136

1、今天上午,全校师生和老师参观了博物馆。

2、通过读书,使同学们开阔了视野。

3、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。

七、口语交际。(3分)

学习了本组课文,你心中是否有许多的话要说呢?请以“不忘国耻,振兴中华”为主题,写几句话。

第二部分:阅读积累与运用。

一、阅读选段后回答问题。(24分)

圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在饱览着流连其间,仿佛置身在。

圆明园不但还收藏着是最珍贵的上自先秦时代的青铜利器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇异珍宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1、 这两段选自课文2分)

2、 把这两个自然段补充完整。(11分)

3、 “瑶”用音序查字法先查音序是宋”用部首查字法先查部首是:

2分)4、 前一段话介绍了圆明园的后一段话介绍了圆明园。

再现了圆明园当年的宏伟壮观。(2分)

5、概括说明圆明园建筑及景观的词语是。

2分)a、“各地名胜”和“幻想的境界”。

b、“热闹街市”和“田园风光”。

c、“民簇建筑”和“西洋景观”。

6、用“ ”画出这个片段中的过度句,这句话在文中起的作用。(2分)

7、作者为什么用这么多笔墨写圆明园昔日的辉煌/写出你的想法。(3分)

二、 阅读《狼牙山五壮士》选段后回答问题。(20分)

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批的敌人引上了狼牙山,他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地找。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。

在崎岖的山路上,横七竖八的躺着许多敌人的尸体。

1、 多音字组词。(6分)

着 zhu喷 pēn绷 bēng

zháopènběng

2、写出反义词。(8分)

利用沉着细小崎岖( )

3、从片段中可以看出作者是抓人物的来描写的,读了这个片断可以看出,五壮士当时的内心是4分)

4、用小标题概括这段的内容2分)

三、阅读短文,回答问题。(23分)

乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中动,高的时候雷鸣震撼着大地。

这是谁弹的呢?”突然,“嘀哒”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。真是的,怎么往地板上倒水?

于是他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!” 楼上是谁,怎么天花板上滴水了!

”旅客生气地问。服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大**家贝多芬先生!

” 哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!

” 旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?” 不,不!

你不要打扰他,我自己去看看吧!”

旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。琴边放着一盘水。他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汉的贝多芬把手指往里一浸,又继续弹下去。

哪!原来贝多芬练得手指发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开当他下楼时不禁暗暗感叹道真努力哪怪不得是位伟大的**家。

1、给短文加个题目,写在文前横线上。(2分)

2、在文中最后一个的自然段的加上标点符号。(3分)

3、在括号里选择一个正确的词,打“√”4分)

4、写近义词。(4分)

打扰立刻继续( )匆忙( )

5、用“ ”线画出描写优美的钢琴声的句子。(1分)

6、楼上滴水的原因:

(2分。7、用“ ”在文中画出反问句再改为陈述句。(3分)

8、文中主要写了一件什么事?(2分。

9、读了这篇文章,你想说些什么呢?(2分)

附答案:第一部分。

一、侵瑰坠销眺。

二、挑剔踢球瓜葛积蓄慈祥详细。

三、悬崖绝壁奇珍异宝诗情画意斩钉截铁。

励精图治临危不惧大义凛然不屈不挠。

人物品质的成语有:临危不惧大义凛然不屈不挠。

景物的成语有:悬崖绝壁奇珍异宝诗情画意。

四、1、即使……也。

2、只要……就。

3、不但……而且。

五、1、把“和老师”删去。

2、把“使”删去。

3、在和字后面加上“戴上”

六、合理即可。

第二部分。阅读一。

1、衣着着急喷水喷香绷紧绷带。

2、删除惊慌粗大平坦。

3、动作神态对敌人无比的仇恨。

4、痛击敌人。

阅读二。1、贝多芬。

3、欣赏全神贯注纳闷。

4、“琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中动,高的时候雷鸣震撼着大地。”

5、贝多芬练得手指发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

6、是位伟大的**家。

7、一位客人欣赏楼上的琴声时发现楼上滴水,他上楼找到楼上滴水的原因。

8、一个人要想取得成就,必须要靠自己去努力。

小学语文五年级下册第七单元

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