教科版小学语文三年级下册期末检测试卷。
语文试题。基础知识。
一、看拼音写词语。要写的规范端正。
hàn zhū huò zhjìng sài yán xù chēng zàn
chì bǎng xǐ yuè lín jū shùn lì hū huàn
二、给加点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号标出来。
河堤（tí dī） 暂时（zàn zhǎn） 逮捕（dài dǎi）
活泼（pō bō） 爆竹（bào pào） 嘈杂（cāo cáo）
禁止（jìn jǐn） 勉强（qiáng qiǎng）
三、比一比，再组词。
持幻偷敲（ ）
特幼愉搞（ ）
四、把下列词语补充完整。
昂（ ）挺胸 （ 不容辞 （ 之以恒 （ 中送炭。
）人为乐 （ 踏实地添（ ）加瓦尊老（ ）幼。
五、按要求写词语。
1.写出与下面各词意思相近的词语。
顽强夸奖— 仔细—— 立刻——
2. 写出与下面各词意思相反的词语。
懒惰忧伤— 得到谦虚——
3.填上恰当的描写景物的词语。
）的阳光的大海。
）的山峰的小路。
六、选词填空。
机灵灵活。1） 龙龙是个（ ）的孩子，遇到困难总会想办法克服。
2） 对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（ ）运用。
镇静平静。1）风渐渐停了，湖面重新恢复了（ ）
2）不管遇到什么危险，我们首先要保持不要慌张。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且。
1）太阳（ ）给我们带来了光明，（ 给我们送来了温暖。
2）（ 老师生病了，（ 她仍然坚持给我们上课。
七、按括号内的要求写句子。
1）小草在微笑。（把句子写的更具体）
2）景色宜人的威尼斯是世界著名的水上城市。（缩写句子）
3） 我们要保护野生动物和老虎，不能随便伤害他们。（修改病句）
4）原野上盛开的鲜花，好像。
将句子补充完整）
阅读积累。八、按照原文填写。
1.《池上》：不解藏踪迹。
2.《望洞庭潭面无风镜未磨。
3.谚语：日日走时时学。
九、读书感悟。
1.在本学期课本中，我们结识了许多优秀人物，有“字字皆辛苦”的唐代诗人有随时随地锻炼自己意志的苏联领袖 ，还有从小勤学苦练的大书法家欣赏了甲天下的还感受到了在中得到的信任与被信任的喜悦。
2.回忆学过的课文内容，想想下列的说法对吗？
1）端午节有赛龙舟的习俗。
2）《知了学飞》《蜗牛和蚯蚓》两篇文章是神话传说。（
十、仔细阅读短文，按要求回答下面问题。
企鹅。尖尖的嘴巴，黑黑的背，露出白白的大肚皮，这就是胖乎乎的企鹅了。世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？
原来在很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水的浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。
除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅虽然属于鸟类，但不会飞。它爱吃鱼，最出色的本领就是游泳，甚至比鱼游得还快呢！
1.短文主要写了。
2.从文中找出描写企鹅样子的语句，用“ ”画出来。
3.填空。的野兽的企鹅。
的嘴巴的地方。
4.企鹅属于但不会爱吃（ ）最出色的本领是。
5.企鹅为什么能继续呆在冰天雪地的南极？用“﹏﹏画出相关的句子。
习作训练。十。
一、习作主题：写写自己的感想。
同学们，本学期你一定又读了很多优秀文章吧。回想一下，你受到了什么启示，有些什么感想，请结合自己的学习生活，写一篇习作。
要求：1. 内容具体，语句通顺流畅，感情真实，能分段表述。
2. 书写规范、端正、整洁。正确使用常用标点符号。
3. 题目自拟，字数在300个左右。
教科版小学语文三年级
教科版小学语文三年级 上 生字表。生字表一 会认的字。课文 1 效巷绷委屈骚罢刹瞬。2 彼账瞧遣索餐欠尼偿羞怦蹑翼。快乐读书屋一预 差 滨潮袄啥糕稳雹幕焦。瞄晌噢频率逐致袭罩犹豫。课文 3 骆驼嗅源孔烫陷贮蓄维阔丘牲。4 惯敞蹿嘹抹蹲狂垂嗓测暴。快乐读书屋二垢蚂蚁蓬肤呵蹭哺腔。傻倍萍颤寂益。课文 5...
三年级上册教科版科学月测
三年级上册科学试卷众小史磊。一 填空 每空0.5分，共6分 1 在校园里，我发现了蝴蝶等动物。2 我们观察了各种各样的叶子，虽然它们的大小 颜色 形状不同，但它们相同的结构都有和。3 动物的共同特点 生活在一定的环境里，会运动，需要 维持生长，会 废物，会对外界刺激做出 会生长发育，会 后代等。4 ...
教科版三年级语文下册词语
第一单元主题 童真童趣 1 童年的泥巴。课内的词语 往昔童谣盼望舒适犁地红袍抖擞闸蟹胸膛裸露滑腻翅膀。清澈泥鳅鲇鱼滑腻沉寂田犁瘪嘴咿呀期盼舒服撒欢儿黏土。梦想梦游梦里姑娘娘亲红娘丫头树丫枝丫踩坏踩踏踩水。胖猪肥胖肥猪猪肉欣赏欣喜机场生机机器饥饿挨饿对付。付款食盐烧烤烤鸭恶狼狼狗舒适无忧无虑狼吞虎咽活...