【生字专项】
一、给下列加点的字注音。(16分)
大厦( )俘虏( )洞穴( )隐约( )
辅导( )昂起( )河堤( )不禁( )
气氛( )惊诧( )爆竹( )浑身( )
符号( )炊烟( )溢出( )无辜( )
二、圈出每组中读音不同的词。(8分)
1．当心当然上当担当。
2．方便便饭灵便便宜。
3．塞外边塞堵塞出塞。
4．更加三更更夫打更。
5．和好和平和面和气。
6．坚强增强强风勉强。
7．转身转弯转动转学。
8．假如放假假期假日。
三、给下列多音字注音并组词。(12分)
便塞。济混。
了当。四、写出带有下列部首的字。(12分)五、查字典。(16分)
六、找出下列句子中意思相反的字，写在括号里。(8分)1．这件衣服的正面和反面都是蓝色的。
2．西红柿不管是生的还是熟的都可以吃。
3．他们两个站在一起比高矮。
4．操场上有一排单杠和一排双杠。
七、读拼音填空组词。(12分)
yshàng
zhxīnsuzì
八、给下列加点的字选择正确的解释。(16分)1．【击】a.打，敲打； b．攻打； c．碰，接触。
1)冲击2)游击( )
3)击鼓4)击掌( )
2．【武】a.勇猛； b．关于军事的； c．关于技击的。
1)武装2)威武( )
3)英武4)武术( )
参***：生字。
一、shà lǔ xué yǐn fǔ áng dī jīn fēn chà bào hún fú chuī yì gū二、三、
四、闷闪闭闻宁它守寒花艺节草。
五、氵 9 gǎng 军港目 4 zhǎ 眨眼月 6 xiōng 胸口。
见 5 jué 觉悟。
六、1.正反 2．生熟 3．高矮 4．单双。
七、 八、1.(1)c (2)b (3)a (4)a2．(1)b (2)a (3)a (4)c词语专项】一、在括号里填入恰当的量词。(15分)一( )水牛一( )小手一( )香气。
一( )主意一( )木柴一( )工作。
一( )松鼠一( )小桥一( )蛟龙。
一( )珍珠一( )指头一( )大雁。
一( )树荫一( )告示板
一( )木栅栏。
二、在括号里填入恰当的动词。(12分)
)泥人 ( 泥哨 ( 小河 ( 债务。
)树梢 ( 蜡烛 ( 爆竹 ( 肚子。
)眼睛 ( 枝头 ( 篮子 ( 泥土。
三、照样子写词语。(14分)
1．笑哈哈(abb式。
2．冷冷清清(aabb式。
3．不言不语(不a不b式。
4．小心翼翼(abcc式。
5．喃喃自语(aabc式。
6．添砖加瓦(含有近义词。
7．深入浅出(含有反义词。
四、按要求写出四字词语。(24分)
1．描写人物动作的。
2．描写人物神态的。
3．描写人物品质的。
4．描写大好河山的。
5．描写春季的。
6．描写夏季的。
7．描写冬季的。
8．描写秋季的。
9．有关公德的。
10．与“诚信”有关的。
11．与人体有关的。
12．含有动物名称的。
五、词语巧变换。(14分)
1．填上恰当的数字。(8分)
例：辛苦 ——千辛万苦。
姿态 ——姿( )态颜色 ——颜( )色。
平稳 ——平( )稳** ——分( )裂。
呼应 ——呼( )应心意 ——心( )意。
言语 ——言( )语朝夕 ——朝( )夕。
2．把词语的位置颠倒一下，读一读，看看意思有什么变化。(6分)例：万水千山 ——千山万水。
天涯海角光明正大。
千言万语三更半夜。
胆战心惊一团漆黑。
六、成语中的借代。(21分)
考试落榜的人。
偷鸡摸狗的人。
表里不一的人。
富有才华的人。
美貌无比的女子。
缺乏经验的人。
为政清廉的人。
参***：词语。
一、头双缕个捆份只座条串个群片块道。
二、捏吹扎进偿还蹿上点燃燃放捂眨挂满提钻出。
三、示例：1.金灿灿圆溜溜 2．明明白白热热闹闹。
3．不折不扣不闻不问 4．热气腾腾细雨蒙蒙。
5．窃窃私语心心相印 6．扶老携幼眼疾手快。
7．开天辟地有口无心。
四、示例：1.一动不动跃跃欲试 2．垂头丧气神气十足。
3．大公无私自强不息 4．江山如画山明水秀。
5．百花齐放桃红柳绿 6．赤日炎炎绿树成荫。
7．银装素裹滴水成冰 8．枫林如火果实累累。
9．尊老爱幼救死扶伤 10．一诺千金言出必行。
11．头重脚轻张口结舌 12．狼吞虎咽狐假虎威。
五、1.千百五**八四五一百三二千万一一。
2．海角天涯正大光明万语千言半夜三更心惊胆战漆黑一团。六、名落孙山梁上君子道貌岸然八斗之才闭月羞花初出茅庐两袖清风。
句子专项】一、选择合适的关联词语填空，填完之后再读一读。(32分)表示并列关系的常用：
一边……一边…… 既……又…… 不是……而是……表示递进关系的常用：
不但……而且…… 不仅……还……
表示选择关系的常用：
不是……就是…… 是……还是…… 要么……要么……表示转折关系的常用： 虽然……但是……
表示假设关系的常用：
如果……就…… 即使……也……
表示条件关系的常用：
只有……才…… 只要……就…… 无论……都……表示因果关系的常用：
因为……所以…… 既然……就…… 因此……之所以……是因为……
表示取舍关系的常用：
宁可……也不…… 与其……不如……
1．天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( 庄严。
2．我问小刚：“你( )参加美术小组，( 参加航模小组？”
3．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“(美术小组，( 航模小组。”
4．这里的花( )很多，( 没有奇花异草。
5．文章( )长而空，倒( )短而精。
6．( 天气很冷，爷爷( )会坚持早起锻炼。
7．我们( )现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到，( 多读多写，作文( )会有进步。
9．( 困难有多大，我们( )能克服。
10．( 他热情地为同学们服务，( 受到同学们的好评。
11．( 你答应找小兰一起去看画展，( 应该准时去找她。
12．他( )牺牲自己，( 暴露党的组织。
13．同学们( )走着，( 谈论着。
14．快乐( )拥有的多，( 计较的少。
15．散文( )比较容易写，( 它更接近我们口头的语言。
16．王平和我同桌三年，( 我很了解他。
二、修改病句。(运用修改符号在原句上修改)(48分)一)成分残缺：
1．老师和我去医院看望。
2．每天早上去公园锻炼身体。
3．晶晶从小养成了讲卫生。
二)语意重复：
1．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2．我把老师布置的所有一切作业都做完了。
3．那人大约五十岁上下。
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