第一部分：基础知识乐园（40分）
一、调动积累，完成练习。（6分，每空1分）
1.本学期我们学了***的卜算子·咏梅，请默写其中最有名的，赞扬了梅花不桃李争春的。
诗句分) 2.诸葛亮曾说过一句立志的名言。
3.__年___月___日***主席在天安门城楼上庄严宣告在今天成立了”。
二。我来猜字谜。（2分，每空1分）
1. 一人在内。答案2. 里面是大的，外面是方的。 答案。
三。看拼音，写词语。（8分，每空2分）
bǔ lāon dùn shòu mìnɡ ǒu duàn sī lián
四。将下列词语补充完整。（3.5分，每空0.5分）
安然无然大物不安剔透 ( 钉截铁满( )怒火
五。读下列句子，把错误词语用“/”划掉。（1.5分，每空0.5分）
1.王老师把问题分析得十分（深奥深刻），对大家启发很大。
2.新校舍的图设计得十分（周密精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。
3.那块石碑的字迹依然（清晰清楚），很容易辨认。
六。判断正误，对的打√，错的打x。（5分，每空1分）
1.“疲惫不堪”的“堪”和“不堪设想的“堪”的意思相同。
2“他神态自若，好像眼前根本没有端着枪的鬼子兵”这句话是比喻句。 （
3.“石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹”。这句话使用了作比较的说明方法。
4.“乐队奏起了中华人名共和国国歌——义勇军进行曲”和新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。”中的破折号用法相同。
5.《七律·长征》是***同志在红军长征胜利结束时，写下的一首七言律诗。 （
6.开国大典是2024年7月1日。
7.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。是***思念爱子毛岸英自己写的一句话。(
六。给带点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
1、临：（1）到，来；（2）挨着，靠近；（3）照着字、画摹仿。 a、五位壮士居高临．下（ ）继续向敌人射击。 b、听着贝多芬的月光曲，盲姑娘仿佛身临．其境，陶醉其中。（
2、色：（1）颜色；（2）脸上表现出的神气、样子；（3）情景，景象；（4）种类
a、晏子面不改色．，站起来回答了楚王的问题。（
b、来参加开国大典的有工人，有学生，各色．各样的人都有。（
七。按要求写句子。（8分，每空2分）
1.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句。
2.早晨，金色的阳光从地平线上升起。（修改病句。
3.用一个拟人句写月亮升起。
4.这对了不起的父与子无比幸福地拥抱在一起。（缩句。
第二部分：我会做阅读（22分）
一、阅读课文片段，回答问题。（10分）
当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1.5自然段中的 ：脚站得有些麻木，我却浑身轻松。为什么我浑身轻松2分）
2. 依依不舍的意思是2分）
3.你是怎样理解：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！请写下来3分)
4.请简要概括本文段的主要内容3分）
二。 阅读课外段文，回答问题。（12分。
蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个的花园里。
它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的的名花中，蝴蝶花一下子自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！
” 蝴蝶花正在的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花啊？” 它叫蝴蝶花。
”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了。
它这才明白，过去自己在小草小花中骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。
1、在括号里填的词，全对的一组是1分）
a.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心 b.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心。
c.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想 d.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心。
2、联系上下文解释文中加点的词。（1分）
自卑固然。
3、短文中的“名花”是指1分）
a. 牡丹和芍药 b. 牡丹和蝴蝶花 c.芍药和蝴蝶花 d. 牡丹、芍药和蝴蝶花。
4、蝴蝶花的心情变化在短文中很明显，请在短文中找出三个词，填在下面的括号里。（3分）
5、蝴蝶花懂得了什么3分）
6、读了这篇短文，你懂得了什么3分）
第三部分：习作展示园（30分）
从下列选项中任选一项，进行习作。
1.题目：我学会了要求：可填：“下棋” “拖地” “宽容”“理解”等。要写清楚具体的学会的经过，写出学会时的感受。
2. 题目：我深深的感受到了要求：可填：“成功的喜悦”“集体的温暖“等。感情要真挚，语句要流畅。
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