东湖小学2018-2019学年度上期期末语文调研测试。
五年级语文。
满分100分，90分钟完卷）
一、积累运用（一）（27分）
一）读下面一段话，再根据拼音把字词写工整规范。（8分）
yán stuī jiàn wǔ dǎo
一位的教授她参加比赛。只见她站。
bīn bīn yǒu ljū gōngjīng
在台上，先地给大家，接着开始了
cǎi rè
表演。她优美的舞姿，配合协调的肢体动作赢得了观众的一阵阵 liè
的掌声。二）选择题，填序号。（8分）
1.下面词语中加点字读音全正确的一项是（ ）2 分）
a.木屑（xiè ）解剖（pāo） 祈求（q） 胸膛（xōng ）
b.酝酿（niàng） 阻挠（náo） 冤枉（wàng） 揪住（jiōu ）
c.面颊（xiá） 脊梁（jí） 掀起(xiān) 提防（tī ）
d.节俭（jiǎn） 颁发（bān ） 狡猾(jiǎo) 抡拳（lūn ）
2.下列词语字形有错的一项是2 分）
a.磅礴嘉奖沦陷不可思议。
b.善款坚韧举列青山绿水。
c.优雅焕发祭祀欣喜若狂。
d.橱窗朗诵气氛平心静气
3.对下列各句所运用的修辞手法判断正确的一项是( )2分）
a.黄莺在枝头唱着动听的歌。
b.“没头脑”只能跟着大伙儿像没头苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走。
c.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
d.难道他这种高尚的精神不值得我们学习吗？
a.拟人比喻夸张反问 b.比喻比喻夸张疑问。
c.拟人拟人夸张设问 d.比喻拟人比喻反问。
4.选出意思与其他三项不相同的一项。（ 2分）
a.这样出色的表演使我赞不绝口。
b.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
c.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
d.这样精彩的表演，不使我赞不绝口。
三）应用查字典的知识填空（ 3分 ）
1.要查“幽”的读音，应先查（ ）再查（ ）画。（1分）
2.明明在读报纸时看到“脊”，他不知道这个字的读音，应用（ ）查字法，“脊”的音序是（ ）1分）
脊”在字典里的解释有：人和动物背上中间的骨头；物体上形状像脊柱的部分。请用“脊”的第个义项组一个词语（ ）1分）
4）把词语补充完整，再按要求填空。（8分）
）头转向众志成（ ）花天（ ）地悬（ ）绝壁。
推（ ）及人垂头（ ）气惊慌失（ ）大义（ ）然。
1. 人们很推崇孔子设身处地为别人着想的处世原则，便把这句话概括为
这个成语。（0.5分）
2.“他被大家说得头脑昏乱，迷失了方向，担心老师记他的仇。”句中画横线的句子可以用一词来替代。（0.5分）
3.只要中国人民团结一致就一定能把祖国建设得更加美好。（0.5分）
4.词语描写了人物的心理。请再写两个这样的词语。
2.5分）
2、积累运用 （二）（20分）
5）按要求完成句子。（4分）
1.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部情感呢？
改为陈述句。
2.孟子假装说：“我刚才梦见了汹涌澎湃的大海。”
改为转述句。
3.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
缩句。4.教室里一片漆黑。
改为夸张句。
六）下面一段话表达的是一位长者对同学们的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。（3分）
同学们，我只是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一片茂密的我是一支蜡烛，你们是一盏明亮的我只是一道小溪，你们是宽阔的。
七）用修改符号在原句上进行病句修改。（2分）
1.小明改正了缺点并听取了大家的意见。
2.邱少云不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。
八）有位美国老人来黄山旅游，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游性大减，不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使老人开怀大笑。她高兴地跟导游继续登山。
根据当时的情境和女导游的身份，你认为女导游说的会是下面哪句话？（ 2分）
a.我们黄山就是这样，荆棘多，谁让你不小心呢？
b.您看我们黄山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，还不想让您走呢！
c.我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划破谁的裤子，您最好别走。
九）知识积累与运用（9分）
1.人们常说：“知识就是财富。”而作为一名成功的企业家，松下幸之助说：“信用既是无形的力量1分）
2.古诗，是我国传统文化的瑰宝。每当秋天的夜晚看到一弯新月悬挂夜空，露珠在草叶尖闪动时，我们就会情不自禁想起的诗句一诗中的诗句3分）
3.“多读书，读好书”对我们每个人都有非常重要的作用。为了让自己养成天天读书的好习惯，我自制了一张读书卡片送给自己。在这张卡片上，我摘录了一句读书名言激励自己1分）
4.华华上课老是爱开小差。一天语文课上，当他正沉浸在昨晚的精彩的动画片里时，老师突然叫他起来回答问题，他惊慌失措，说话一点儿不连贯，就像把大家逗得哈哈大笑。
（填一句本学期学过的歇后语） （1分）
5.思考在我们的学习、生活中都非常重要。如果学习不思考，就会如《论语》中记载孔子所说对此，英国的洛克也说：读书紧紧是向大脑提供知识原料，只有。
所以，我们要养成勤思考、善思考的好习惯。（3分）
2、阅读理解（23分)
10）非连续性文本阅读。（4分）
今年5月10日母亲节这天，班里召开了班会，班会的主题是“感谢母亲”。活动开始，老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表。
此表显示，随着年龄的增长，同学们对母亲和同学的生日关注的人数 ，但初中生对生日的关注远远少于对生日的关注。对此情况，你想对初中同学们说。
十一）课外阅读与理解（19分）
一）后母的三巴掌（9分）
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。
“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！
”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！
与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！
不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。
”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？
”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。
200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：
“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里拉出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。
等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。
借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。
疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！
不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！
”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
五年级上语文期末试卷
东桥中心小学2015年秋季五年级语文期末检测卷。语基卷完卷时间 60分钟 基础知识 一 看拼音写词语。10分 锋棱 l n l n 勉强 qi n qi n 吐故纳新 t t 揣度 d du 草甸 di n di n 一塌糊涂 t t 四 找出以下各组中的错别字，用横线画出，并将正确的填写在括号内。...
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五年级第一学期语文期末试卷。时间 90分钟卷面分 5分 班级姓名学号 成绩。一 基础 1 圈出错别字，并改正在横线上。契而不舍峰恋雄伟涣然一新张冠李带 2 选择合适的一组关联词语，填在括号里。a 既然 就 只有 才 b 即使 也 只有 才。c 既然 就 即使 也 d 即使 也 既然 才。是一些被人们...
五年级上语文期末试卷
2013 2014学年上学期期末五年级语文考试卷。考试时间 90分钟 闭卷 总分100分 出卷人 一 看拼音，写词语。10分 j n sh n f i x o ji f n f zh ng bi n y u hu d o qi q t u l t n t b n 二 选字填空。8分 幕慕暮。色降临开...