2018—2019学年第二学期五年级语文期中检测试卷。
第一部分：基础知识积累与运用（55分）
一、看拼音写词语。(10分)
zhān mào xiè méi jū shhún huánɡ yì tǐ
qí dǎo huò huànhàoshì bù kě dānɡ
二、用“＼”划去括号里的错误读音。(4分)
1.猛然间，一个浪头吞没（mò méi）了老汉。
2.炮弹在您的身边**，您倒在血泊(pō bó)里……
3.我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jiáo jué）的样子。
4.重（zhòng chóng）重叠叠的山峰已经看得见了。
三、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。(4分)
时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和( )的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在( )着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加中华民族将迈着更加( )的步伐前进。
四、把词语补充完整，用其中的一个词造句。（8分）
忘食不( )待深( )厚( )
）色（ ）流 （ 如（ ）掌心所( )
五、回忆课文内容，把下列内容补充完整。（13分）
1.地满红花红满地。
2.有人随意浪费时间，我这样劝他。
3.《古诗词三首》中儿童的形象惹人喜爱。《清平乐村居》中是这样描绘的。
4.儿应声答曰所填句子的意思是。
5.通过前四单元课文的学习，我领略了笔下一碧千里的草原，还认识了的晏子的老班长。
6.不管不管它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。《白杨》
六、句子园地(按要求改写句子)。(5分)
1．年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源。(缩句)
2．楚王说：“实话实说，我不生气。”***转述句)
3．这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
4．内蒙古草原的空气清新。***感叹句)
5．我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。（修改病句）
七、小小裁判员(下列各题对的打“√”错的打“×”6分)
1．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语。
2．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。(
3．《再见了，亲人》选自我国著名作家魏巍的《城南旧事》。(
4．“噩”字的第三笔是“竖”。(
5．《古诗词三首》前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。(
6．“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。(
八、根据下面的情境写话。(5分)
1．请给学校草坪上的警示牌拟写一则标语。
2．学校组织春游，有几个同学边玩边吃，果皮、包装袋随手乱丢，请你劝说。
第二部分：阅读感悟（20分）
一）《再见了，亲人》（选段）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。
就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是2023年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。
不料敌人的一颗炮弹在您的身旁**，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1.“嫂”字用部首查字法应查( )除部首外有 ( 笔。（2分）
2.在文中找下列词语的近义词。（2分）
坎坷（ ）明白（ ）价值（ ）情深意重（ ）
3．用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是。
2分）4．“已经送了几十里“这句说明2分）
5．大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（2分）
二）第一次。
马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：
一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小男孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量。小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。
”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！” 加油！
加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时（裂开绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：
“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
1.划掉括号里不合适的读音和词语。（2分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（2分）
失败后退消耗容易。
3.概括写出下面三种人的态度：（不能重复 ）（3分）
1）老奶奶的态度2）妈妈的态度。
3）胡子爷爷的态度。
4.“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中“第一个高地”具体指什么？（1分）
5.你赞同文中妈妈的做法吗？为什么？（2分）
第三部分：习作(25分)
看一看儿时的**，打开记忆的闸门；唱一唱过去的歌谣，感受童年的欢乐；和父母聊一聊，重温昔日的温馨……请以“美好的童年”为题，写一写童年里的人和事，注意要写出真情实感，不少于。
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