迁安市2007-2008学年度。
第二学期小学期末教学质量检测三年级语文试题。
本次考试时间为70分钟满分100分。
知心姐姐赠言。
一、火眼金睛。请在正确的读音下面画“√”6分）
挑（tiǎo tiāo）战水分（fèn fēn） 看（kān kàn）守。
中（zhōng zhòng）计灾难（nán nàn） 出差（chà chāi）
二、生字直通车。请先读拼音，再写汉字。(12分)
wǎng bā bō zhòng wēn nuǎn wēi wǔ róng yì lì shǐ
三、成语采蜜集。请给下面的成语分类。（6分）
学以致用精卫填海无师自通学无止境女娲补天愚公移山。
关于学习的成语。
关于神化故事的成语。
四、语言积累林。（22分）
1、以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜综合学习五》）
2、问渠哪得清如许综合学习六》）
3、“花儿在小路旁嬉笑。”请你也写一句：鸟儿在综合学习一》）
4、有一句诗反映了李清照历经变故后形成的坚定的人生观。这句诗是。
李清照的《夏日绝句》）
5唯见长江天际流。（李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
6、《空城计》出自名著用两个成语来评价，诸葛亮是个的人。
7、在这册书或电影电视中，我们认识了不少战争年代的小英雄，王二小、小兵张嘎、潘冬子……
你最喜欢的人是：＿＿
喜欢的原因是。
五、快乐阅读岛。（24分）
脚印和大海。
一个胖墩(dūn)墩的小男孩光着脚，从岸边一直向大海走去。他在沙滩上留下一行深深的脚印。远远望去，就像一条粗粗的锁链。
就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹（xiè）。这只海蟹生活在礁(jiāo)石后面。它来到世界才一天。
它爬进这个深深的脚窝里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快。它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！
”听到小海蟹的赞（zàn）叹，小男孩笑了。
小男孩拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把自己留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连通起来，然后再把海水顺着脚印引进来。他看到小海蟹沿着着一个个脚印，又游又爬地向海滨(bīn)跑去。
他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“哦，这才是真正的大海！”
1、 我会从短文里找量词。（4分）
一（ ）木棍一（ ）脚印一（ ）锁链一（ ）水。
2、 快乐连一连。（8分）
锁链深深的。
脚印胖敦敦的。
水洼浅浅的。
小男孩粗粗的。
3、小海蟹把脚印当成了大海，是因为（ ）3分）
1）脚印里有水 。
2）小海蟹不知道海究竟有多大。
3）小海蟹在脚印里很愉快。
4、“哦，这才是真正的大海！”这句话应该怎样读？（ 4分）
1）带着惊喜的语气读。
2）带着悲伤的语气读。
3）要突出“真正”
5、“一条粗粗的锁链”指的是什么2分）
6、这个故事告诉我们（ ）3分）
1）不要总闷在家里，可以到海边走走。
2）不能停留在一个小天地里，要迈开双脚走出去，走进广阔的天地，拥抱更广阔的生活。
六、以我手写我心（30分）
童话故事伴随着我们美丽的童年，有可爱的 “白雪公主”“小红帽”“丑小鸭”……我们从中不仅得到了乐趣，而且懂得了一定的道理。请你从下面的词语中至少选择3个，发挥你独特的想像，编一个童话故事。语句要通顺，内容具体，注意加标点。
字数不少于。
大树池塘树林荷叶小鱼狐狸鸭妈妈草屋子爷爷
乌龟黄牛母鸡蜜蜂花丛河边草丛中小姑娘。
学年第一学期小学期末测试题。
三年级语文参***及评分标准。
注：此答案仅供参考，如有问题请各中心校、实验小学酌情处理。
一、火眼金睛。请在正确的读音下面画“√”6分，每对一个1分。）
tiǎo fèn kān zhòng nàn chāi
二、生字直通车。请先读拼音，再写汉字。(共12分，每对一字1分。)
网吧播种温暖威武容易历史。
三、成语采蜜集。请给下面的成语分类。（6分，每对一个1分。）
关于学习的成语：学以致用学无止境愚公移山。
关于神化故事的成语： 精卫填海无师自通女娲补天。
四、语言积累林。（共22分，每空2分）
1、以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。 （综合学习五》）
2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（《综合学习六》）
3、“花儿在小路旁嬉笑。”请你也写一句：略（《综合学习一》）
4、有一句诗反映了李清照历经变故后形成的坚定的人生观。这句诗是：生当做人杰，死亦为鬼雄。
5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
6、《空城计》出自名著《 三国演义 》，用两个成语来评价，诸葛亮是个足智多谋的人。(还可以写料事如神、才华横溢、神机妙算．．．只要符合人物特点就行。)
7、略。五、快乐阅读岛。（24分）
1、我会从短文里找量词。（4分，每空1分。）
一（ 根 ）木棍一（ 行 ）脚印一（条 ）锁链一（ 汪 ）水。
2、 连一连。（8分，连对一组给2分。）
锁链 --粗粗的脚印--深深的水洼--浅浅的小男孩--胖敦敦的
3、小海蟹把脚印当成了大海，是因为（ （2） ）3分。
4、“哦，这才是真正的大海！”这句话应该怎样读？（（1）（3） ）4分，选对一个给2分。
5、“一条粗粗的锁链”指的是他在沙滩上留下一行深深的脚印。（2分）
6、这个故事告诉我们（ （2） ）3分）
六、以我手写我心（30分）
一类文：（25分—30分）
内容方面：切题，中心明确。思想感情，表达真情实感。内容具体，
语言方面：通顺，有文采，有个性。病句在5处以内。
结构方面：完整，条理清楚。用词准确，正确使用标点符号。
二类文：（20分—25分）
内容方面：切题，中心较明确。思想感情，能表达真情实感。内容比较具体，
语言方面：较通顺。 病句在5-10处。
结构方面：较完整，条理较清楚，用词较准确，能使用标点符号，标点错误在10处以下。
三类文：（15分—20分）
内容方面：内容不具体，
语言方面：不通顺。病句在10处以上。
结构方面：不完整，用词不够准确，不能使用标点符号。
基础分15分，不得低于15分。每少50字扣1分。每5个错别字扣1分，扣至3分为止。（重复出现的错别字不再重复扣分），严格控制低分，以鼓励学生写作兴趣为主要目的。
特色加分：达到下列四项之一者，可越等级加3—5分。（加至满分为止）
1 感情真挚，有自己的深切感悟。
2 构思或选材新颖，见解独特。
3 语言有文采，有个性。
卷面整洁，字迹工整。
冀教版小学三年级语文上册期末试卷
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