期末检测卷。
一、基础训练营(51分)
1．给下列加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分)
恶劣(luèliè)．教诲(huǐhuì)．
立即(jíjì)关系(xìjì)．嘱咐(zhǔshǔ)半晌(shǎnɡxiǎnɡ)．
侍奉(dàishì)抚摩(mōmó)豆荚(jiājiá)．混合(hǔnhùn)剧本(jǜjù)毒汁(zīzhī)．2．看拼音，写词语，看谁写得工整又规范。(10分)
3．为加点的多音字选择正确的读音，用“√”标出，并用另一个读。
音组词。(3分)
）zhā（）zhétǔ（）
挣扎折本呕吐．．．zháshétù
4．火眼金睛，辨字组词。(4分)
未（）段（）末（）断（）准（）提（）推（）题（）
5．把下列词语补充完整。(3分)
一本()(和()(色()(大笑。
忍()挨()起()回()天()地()6．我会查字典。(10分)
7.在括号里填上合适的词语。(所填的词不许重复)(5分)
)的春天茫茫的()(的阳光漫长的()(的火烧云茂盛的()(的河水可爱的（）迷人的()(的情感。
8．选择合适的词语填空。(4分)
希望愿望渴望失望。
1)我有一个美好的就是去太空遨游。
2)我一直亲眼看到孔雀开屏，可是今天去了动物园还。
是没看到，真让人。
3)妹妹背上书包上学的那一天快快到来。9．句子加工厂。(6分)
1)旺嘉找到了幸福鸟。(改为“把”字句和“被”字句)
2)面对灾难，中华民族难道会望而却步吗？(给句子换个说法，句意。
不变)3)她听到教室里有动静。她立刻走出自己的小屋。(用关联词语把两。
句话合并成一句)
4)整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓(màn)延。(请你用。
像……一样……”写句子)
5)北京的秋天是个美丽的地方。(修改病句)
二、综合展示厅(4分)
10．顺顺读三年级了。吃完午饭，奶奶要送顺顺去上学了，奶奶刚要。
从沙发上站起来，顺顺说：“奶奶，今天我要自己一个人去上学。”奶奶连忙说：“这怎么行呢？路上人多车多，还是我送你去吧。”如果你是顺顺，你会怎样说服奶奶呢？
三、课本直通车(15分)11．练一练。
1)默写《回乡偶书》，并完成练习。(7分)
4分)这首诗的作者是___朝诗人___这首诗表达了诗人对的感慨。(3分)(2)我们本学期所学的文章中刻画了许多鲜活的人物形象，有先是___后来的巨人，有的诸葛亮，还有的不来梅的**家。(8分)四、阅读检测台(10分)
小象不能倒下。
这是一个很感人的故事。
在一部我已经叫不出名儿的电影里，有一群大象，这群大象生活在一片荒原中，无忧无虑，无争无斗，和睦安乐，快乐无比。有一天，病魔突然来到了这个象群中。
经过一番拼争，象群中的绝大部分大象都挣脱了病魔的纠缠，可是却有一只小象由于抵抗力比较差，一直没能恢复过来，眼看着就要支撑不住而倒下。
然而，象是不能倒下的。它一倒下，就会因为巨大的内脏之间的彼此压迫而损伤自己。倒下，意味着置自己于死地。
这就是象从来都是站着睡觉而不肯躺下休息的缘故。这头小象正是靠着自己的毅力才坚持了那么久。
于是，就在小象即将倒下的那一刻，很多大象出现了，它们两个一组轮流用自己的躯体夹住小象的身体，支撑住这脆弱的生命，用自。
己的血肉之躯与命运抗争。终于，奇迹发生了。
很多的时候，艰难困苦还不足以将我们击倒，可是我们自己却首先支撑不住了，倒下了，丧失了毅力和勇气。我时常这样想：如果我们再忍耐一下，是不是也会像小象一样呢？
12．根据意思从文中找词语。(2分)
1)相处融洽友爱，不争吵。()2)想象不到的不平凡的事情。()13．在文中的横线上补写一句话，使段落完整。(2分)14．小象是靠什么战胜病魔的？(2分)
15．象为什么不能倒下？用“——在文中画出来。(2分)16．读了短文，你有什么感想？(2分)
五、习作百花园(20分)17．续编故事。
大森林里住着很多猩猩，它们常常成群结队地出来玩。它们既喜欢喝酒又喜欢穿红鞋子。猎人常常根据猩猩的这些喜好，设法捕捉它们。……
提示：猎人们想出了什么好办法来捕捉它们呢？猩猩们闻到酒。
香，看到美酒和红鞋子会是什么情形？请你发挥想象续编这个故事。
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