时间：60分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音写词语。
2. 看拼音写词语。
3. 先补充词语，再完成练习。
___柳绿 __满园 __古迹。
___争艳四海闻名。
形容非常有名的词语是___
描写春天的景色的词语有。
写两个带有数字的词语。
4. 比一比，填一填。
1. （1）带戴。
___路爱领 __帽子。
2. （2）园圆。
花形公桌。5. 连一连。
6. 多音字组词。
教 jiao___jiao___
背 bei___bei___
二、组词练习(40分)
7. 用划线的词语造句。
王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
8. 阅读下面文字，回答问题。
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说然后欢叫着飞向林中。
1. （1）小鸟是什么样子的？
2. （2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_
小鸟生病了。
小鸟不喜欢我。
小鸟想念妈妈和同伴了。
3. （3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。
4. （4）你想对小作者说什么呢？
5. （5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。
生字朋友1：__部首是___音节___组词___
生字朋友2：__部首是___音节___组词___
9. 给下面的句子加标点符号，再读一读。
黄山风景区在我国南部___
日月潭的风景真美啊___
你去过新疆吐鲁番吗___
妈妈___你带我去公园玩一趟吧___
10. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？
11. 小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。请你帮小果写一张留言条。（1月14日）
三、提升练习(20分)
12. 小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来又是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。
13. 看图写话。
仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）
14. 把句子补充完整。
1. （1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿___一会儿___
2. （2）公园里，片片红叶像___朵朵金菊像___
3. （3）节日的天安门___上，__高挂，礼___轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。前，一辆（liànɡ）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的正接受人民的___阅。
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