2011秋季期人教版小学五年级语文上册期末检测题。
学校班别： 姓名分数。
一、汉语拼音。（5分）
1、读拼音，写词语： （2分）
zhuì luò zhān yǎnɡ dàn shēnɡ xiāo huǐ línɡ lónɡ tī tòu
2、给带点的字选择正确的读音，打“∨”3分）
誉（ténɡ yù）写蓬莱（cài lái）瑶台瑰(ɡuī ɡuì)宝。
抡(lún lūn)胳膊岷(mín míng )山直奔(bèn bēn)会场。
二、查字典。（21分）
1、查字典，按要求填空。（2+3分）
1）查“务”字，先用音序查字法，应先查大写字母（ ）再查音节（ ）用部首查字法，应先查部首（ ）再查（ ）画。
2）“务”字在字典里的主要有以下几种解释：①事情；②从事；致力；③一定；必须；④追求；⑤姓。
下面词中的“务”，你认为上面哪种解释最合适？请把序号写在括号里。
务农家务务必（ ）
2、用下面的字分别组成词语。（3分）
恨泽蜒（ ）
狠译蜓（ ）
3、把四个字的词语补充完整。（6分）
众志（ ）诚精图治发图强。
临危不往直前同仇（ ）忾
1）表示团结一心的：
2）表示勇敢顽强的：
3）表示发愤图强的：
5、在括号里填上合适的词语。（3分）
鲜红的雷鸣般的欢喜的。
不断地熟练地迅速地。
6、把划横线的部分换在合适的成语或四字词语。（4分）
1）会场上爆发出推开高山，翻倒大海的掌声。
2）班长处事坚定果断，毫不犹豫，说一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
三、句段。（25分）
1、把下面的诗句补充完整。(2分)
1）孝在于质实。
2）非淡泊无以明志。
2、下面的句子，是比喻的请找“∨”不是的请的“×”2分）
1）顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，向敌人砸去。
2）战士宋学义像要使出浑身的力气一样去扔手榴弹。
3、把下面的句子改为反问句。（2分）
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
4、缩写句子。（2分）
这是英雄的中国人的人民坚强不屈的声音！
5、修改下面有毛病的句子。（在原句上改，尽量保持原句的意思不变。）（6分）
1）在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。
2）战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。
3）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
6、用自己的话写出古诗句的意思，再说说它表达了什么思想感情。（4分）
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
1）意思是：
。（2分）
2）表达了的思想感情。（2分）
7、给下面句子运用了什么描写方法。（把错的划掉）（2分）
***在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断向群众挥手。（语言描写、动作描写、心理活动描写）
8、默写《开国大典》第七自然段。（4分）
四、阅读。（19分）
一）课内阅读（4分）
狼牙山上响起了他们壮丽豪迈的口号声：
打倒日本帝国主义！”
中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1、“这声音”指的是2分）
2、“这是英雄的中国人坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”赞扬了中国人民2分）
二）课外阅读（15分）
闲谈“读书法”
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异。鲁迅先生喜欢“跳读法”，所以他认为：
“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。
所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在“总”体了解基础上，再逐页却不是逐字地略读一下全文的内容。而在略读中，则特别注意书中的重点、要点以及自己需要密切关注的内容。
最后是合，就是略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机地结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。
就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多！
当然，哪种读书法，对求学者而言，它只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：
“尽信书则不如无书。”
1. 联系短文，写出下面词语意思。（4分）
浩如烟海——
条理——2. 短文主要讲了什么？
3、文章中列举了三位名人的读书方法，分别是。
3分）4、你喜欢哪种读书法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的，或其他的）为什么？（3分）
九、习作。（30分）
我有一个的家。
家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头，并不华贵却很温暖；家，就是……
提示与要求：
1、请先题目补充完整，；2、选一件发生在家里的表现家庭生活的事情，注意把经过写具体、清楚；3、字数左右。
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