武汉巨人学校上学期期末考试。
五年级语文试卷（鄂教版）
班级姓名成绩。
一、积累与运用。
1、填空，将词语或句子补充完整。
腾云（ ）雾云雾（ ）绕难以（ ）状血奋斗。
②（ 清（ ）茂羊（ ）马和（ ）悦（ ）
③瓦蓝的洁白的碧绿的清新的（ ）
的奶茶的牛羊的骏马的哈达。
这种美，是一种磅礴的美：不是也不是而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊令人浩气长舒。
各领**数百年。
2、读下面句子，注意各句子的表达方式，照样子各写一句话。
重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。
我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼；如果看太阳的话，就会有暂时的目眩感觉；我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久失明。
兴安岭多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
桂子花开，十里飘香。
3、本学期学过的八首古诗中，你对哪首最感兴趣？请默写下来，并写出感兴趣的原因。
原因。二、阅读与理解。
一）此时此刻，从来没有流过泪的妈妈，第一次在我们面前哭了。起初，她小声地抽泣，泪水顺着面颊往下流。她用双手捂住眼睛，泪水又顺着指缝往下流。
妈妈摇头想止住，但是没有用，她最终控制不住自己，放声大哭起来。
选自《被袋里装的是什么》
1、此段话中有“起初”、“最终”两个表示时间的词语，如果再加上“随后”这个词，你觉得加在什么地方好，请将加上“随后”的句子抄写下来。
2、段中直接写妈妈哭的词语有哪几个？请在词语下标上“△”
3、如果要把这段话的四个句子分成两部分怎么划分呢？请用“‖”在段中标出，并写出划分的理由。
二）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三**看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。**声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
—选自《刷子李》
1、刷子李刷墙技术高超，读这段中的哪些句子最能感受到呢？请用“__画出相关句子。
2、有人说：读了这段话，感觉刷子李不是在完成刷墙的任务，而是在享受刷墙的过程。你觉得他是读这段话的哪些句子产生的这种感觉呢？请用“～～画下来。
三）如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，就能使温度达到上百万度，这样，它就成为一把最快的“刀”了。如果用它来切割几毫米厚的钢板，只见钢花四溅，在丝丝声中，钢板一分二，割缝又细又直，一点也不会变形。
—选自《奇异的激光》
1、“它就成了一把最快的‘刀’了”一句中的“快”是什么意思？
快——2、从这段中的哪些词句具体看出它“快”呢？把相关词句摘抄在下面。
3、它“快”的原因是什么呢？请用本段中有关语句的内容回答。
四) 给美丽做道加法。
高汉武。就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的**，男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论：
臭美！扮啥酷呀！”
上课怎么能照镜子？”
活该受批评了。”
看老师怎么办？”
老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职中的新生，脸蛋、身材、口齿当初都曾经过精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口就如一巢出窝的小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道他们在等讲台上的反应。
其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业下，写几笔作业就照一照。借着阳光，一只蝴蝶的淡黄色的发夹舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话。现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。
他微笑着先开口问了一个物理问题。
请说说平面镜的作用。”
有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。
是啊。”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。
要增加美丽或者让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指，我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话：给美丽做道加法。
1、文章第3自然段里有不少词语用得很好，请你找出两处，说说好在**。
2、镜子在教室里被摔破后，学生们和老师的态度有什么不同？请根据文章内容分别用一句话概括。
学生的态度。
老师的态度。
3、按我们平常的叙述习惯，文章第3自然段的内容应该最先写，但是文章却把写那位同学弄碎了镜子作为自然段放在最前面写。你赞成这样的开头吗？为什么？
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