闵集中学2006七下第一单元语文测试卷。
命题人闵集中学董德喜。
一、 语言积累与运用（19分）
1、阅读下列文段，按要求答题。
不必说 abcd ；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑máo ，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cuán 成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1）将上面加点词中书写有误的字改正过来，根据拼音写汉字，并将其依次写在下面。（2分）
我会写： 2）、请从下列选项中给文中a、b、c、d处选合适的短语。（2分）
选项： 光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚碧绿的菜畦。
我会选：abcd
3）、请仿照文段的“不必说……也不必说……单是……”句式，写一段话，来表现父母对我们的爱。（2分）
我会仿： 2、请从下面两句中自选一句进行品析。（2分）
a、爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。
b、只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
我会品句：
3、我会填。（4分）
1却话巴山夜雨时。
2）、晏殊的〈〈浣溪沙〉〉下片中用对比手法的两句是。
3）、我们的成长离不开家庭、亲人的关怀帮助，如今我们离开了家，离开了父母，你一定深深的思念他们，请写出两句思亲思家的诗句来。ab
4、课外名著阅读：（1分）
《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核。
5、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（3分）
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
1）想托人办事，可以主产“请您帮帮忙”，也可以说您了”。
2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您。
3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家。
6、班级举行“我最喜欢的一篇七年级语文课文”的推荐活动，请您填写下面的**，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。（3分）
课文题目。推荐理由（不超过50个字）：
二、阅读理解与欣赏（41分）
一）欣赏下列诗歌，完成7——9题。（6分）
未选择的路 （[美] 罗伯特·弗罗斯特 ）
黄色的树林里分出两条路但我却选择了另外一条路，可惜我不能同时去涉足它荒草萋萋，十分幽寂，我在那路口久久伫立显得更诱人，更美丽；
我向着一条路极目望去虽然在这两条小路上，直到它消失在丛林深处很少留下旅人的足迹。
虽然那天清晨落叶满地也许多少年后在某个地方，两条路都未经脚步污染我将轻声叹息将往事回顾：
呵，留下一条路等改日再见一片树林里分出两条路——
但我知道路径延绵无尽头而我选择了人迹更少的一条，恐怕我难以再回返从此决定了我一生的道路。
7、本诗用了表现手法，诗中的路是指2分）
8、最后一节表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
我认为： 。
9、读了这首诗，谈谈你对这首诗蕴含的人生哲理的理解。（2分）
我的理解： 。
二）阅读《伤仲永》，回答10——14题（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”
10、解释下列括号前的词语（2分）
旁近有可观（ ）者
或（ ）以钱币乞（ ）之。
11、第一段写仲永才能初露时期的情形。主要内容有两点：(2分)
一是写。二是写。
12、用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（2分）
13点出了仲永才能衰退的原因，预示了他结局。（提示：可用文中原句填空） （2分）
14、你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）
三）、阅读《你抓住我的手了吗》一文，按要求完成15—19题。（14分）
你抓住我的手了吗 （董玉洁）
“……有个女孩在桥上，要跳河……”
“这与我有关吗？”诗人冷冷地说，他要挂机了。
“……女孩手里捏着本书，你的诗集《命运的手扼住了我》……诗人扔下**，摸了本书冲出家门截了辆的士。
诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥，这座城市大多数的人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主墩所在的位置伸出了一个小跳台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。
当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。十多个电视摄相镜头焦渴地守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一名青年从这儿跳入江中的镜头。
当警察领着诗人挤进跳台时，女孩越过栏杆坐在跳台外沿上，两脚悬空，双手紧攥着那本该死的诗集，胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。
诗人两袖插在裤兜里望着江心的波涛，冷冷地说：“把我的诗集还给我。”
女孩惊惶地抬起头：“别过来！别过来！
”那是个纤瘦的女孩，面色苍白，眼神迷离诗人的眼里弥满着深深的忧郁，说：“我是这本诗集的作者，你可以看书上的**……你跳不跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去。不然你会把我的灵魂带走的。
那本诗集我已经没有了，全烧了。你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集和你换。
”诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷竣、低缓。
七年级语文下册第一单元测试卷
文昌中学七年级语文第一单元测试卷 人教版七下 时间 100分钟满分 150分 一 基础积累。1.下面加点的注音或解释均有一个有错误，把序号写在前面的括号里。1 a.确凿 zub.倜 t 傥 c.轻捷 轻快d.缠 ch n 络。2 a.消释 溶解b.盔 ku 甲。c.秕 b 谷d.书塾 sh 3 a....
七年级下册第一单元测试卷
七年级语文 下 第一单元测试。班级姓名 一 语言的积累和运用 28分 1.下列加点词语注音 字形完全正确的一项是 3分 a 菜畦 q 攒动 cu n 收敛 ji n 久久伫立 b.讪笑 sh n 花圃 p 环谒 y 戛然而止。c.嫉妒 j 骊歌 l 叮嘱 sh 荒草萋萋。d.书塾 sh 脑髓 su ...
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小海二中2013 2014 上 七年级语文第一单元测试卷。姓名班级得分。温馨提示 认真审题，仔细答题，相信你一定能行！一 积累与运用 28分 1 给下列字注音或根据拼音写汉字。10分 分 qt n 痪树杈。诀别一霎 时徘hu i z 妹 j 角沐浴 脸颊 2 下列词语有错别字的一项是 2分 a.内疚...