人教版八年级下册语文第一单元测试题 2

发布 2020-10-18 22:35:28 阅读 8547

初中语文试卷。

灿若寒星整理制作。

八下第一单元测试题。

一、按要求默写(7分)

1、急湍甚箭。

2、他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之大而言之。

3、巴山楚水凄凉地。

4松柏有本性。

5、王勃的两句诗成为送别诗中的千古绝唱。

6、念天地之悠悠。

7坐看云起时。

二、语言基础和语文实践活动(共15分)

8、给下列加点字注音或者根据拼音写汉字(4分)

眼翳禁烂 màn磨 cèn

yǒu( )黑犀( )利 zhàn( )开诘( )问。

9、下面每组词语均有一个错别字,请找出来并改正在后面的括号里。(2分)

a.深恶痛急油光可鉴宽恕奥秘。

b.翻来覆去诚惶诚恐禁固繁衍。

c.冥思瞎想正襟危坐侏儒绯红。

d.鹤立鸡群不可明状迁徙芦荟。

10、结合具体语言环境解释词语。(2分)

也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。

油光可鉴:

标致: 11、判断正误。(4分)

1)在《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。(

2)《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦凯勒从无光、无声的黑暗世界走向。

明的文明世界的。(

3)牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中,朴实的文字表达对母亲深切的怀念。

4)茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。(

12、牛汉说:“父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的,”这些名字你陌生吗?你读过他们。

哪些作品呢?试列举一二。(3分)

三、浅层阅读(23分)

一)阅读下文,回答问题(8分)

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的**,自然都是日本战胜**的情形。但偏有中国人夹在里边( )给**人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!

”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想( )但在那时那地,我的意见却变化了。

13、在上文的“( 里填上恰当的标点符号。(1分)

14、“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(2分)

15、作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有什么启示?(3分)

16、概括文段大意。(2分)

二)阅读下文,回答问题(4分)

这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的**影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。

精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。

高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

18、概括文段所描写的内容。(2分)

19、 你怎样理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话?(2分)

四、深层阅读。

一)阅读下列短文,做24—30题。(25分)

躺在母亲身边 (王晓明)

母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。

母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

④“聊天。”我不耐烦地说。

⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

⑥“一个外地的,不认识。”

⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”

⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。

⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?

⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直 a (倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。

⑿母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。

⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”

⒂母亲 b (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。

⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。

我却已经遗忘多年了。

24、根据文意,选择括号中恰当的词语填到a、b两处(2分) ab

25、请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。(4分)

1)母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

2)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅——暖暖的。

26、阅读第②段画线的句子,说说其在语言表达上的特点及作用。(3分)

27、文章运用了大量的笔墨描写人物对话,试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?(4分)

28、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法(叙述顺序)?试分析这两段在文中的作用。(4分)

人教版八年级语文下册期中 一二五单元 测试题

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八年级语文上册第一单元小测

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