三下语文第5单元练习。
班级姓名。一、基础知识 34%
1、看拼音写词语 8%
ān hé shēn qū tān tmó tiān dà shà
bào fù xuàn yào qīnɡ xié bú yì ér fēi
2、按要求写词语 6%
1）近义词：奥妙屹立。
2）反义词：聪明光滑。
3）描写“自然风光”的。
3、多音字组词 6%
几 j着zhu血xu
jzháoxi
4、把句子写具体 6%
1）大熊猫真可爱。
2）埃及金字塔真高。
5、根据课文内容填空，并回答问题 （5+3）%
1）南极有一种十分那就是在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上有时像有时像有时像天上的流星一掠而过。
2）几百年来，凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景惊叹不已的。这句话的意思是： 。
二、阅读 36%
一）放大你的优点 18%
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差（ chāi、chà ）事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”
青年窘迫地垂下头。
“会（ huì、kuài ）计怎么样？”
父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（ 豪、毫 ）的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓（ 励、厉 ）的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。（ 须、需 ）知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不（ 己、已 ）的宝藏。
道理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
1、把文中（ ）里不适当的拼音和字划去。6%
2、认真规范地抄写短文的最后一节，注意字的大小要匀称。5%
3、根据意思写出文中的词语 3%
1）一点长处也没有。
2）形容非常少或非常小。
3）每家每户都明白。
4、（4%）文中这个青年是指他的优点是他是这样将自己的优点一点点放大的。
二）桃树的遭遇 18%
冬天，桃树的叶子落了。
下雪了，猴子们想烤火取暖。可是，上山打柴多冷啊！大家你推我，我推你，谁也不肯去。最后，大家硬把这事儿推给了灰猴。
灰猴搔了搔头皮，忽然他眼睛落在门前桃树那干柴似的枝条上，灵机一动，说：“呀，这儿不是有现成的柴火吗？何必要让我上山去挨冻呢？”
有的猴子地说：“好，这主意好！”也有的猴子地说：“这样桃树要死的，明年我们吃什么呀？”
）想那么远干啥（ ）顾眼前的事要紧（ ）灰猴振振有词地说（ ）
于是，每当猴子们想烤火取暖时，他们就。
怎么做）。就这样，一个冬天下来，门前的桃树只剩下光秃秃的主干了。
春天到了，桃树受了重伤，萌发不出新的枝条，枯死了。
猴子们后悔极了。
1、为带点的多音字圈出正确的读音。 2%
重（ zhòng chóng ）伤主干（ gàn gān ）
2、在第4节的括号里填上合适的词语。 2%
3、在第5节的括号里填上合适的标点。 4%
4、联系上下文内容，把第6自然段中的句子补写完整。 3%
5、联系上下文理解词语和句子。 5%
1）“推”在字典中有以下几个解释：① 用力使物体移动；②选举；③推托。
大家你推我，我推你，……一句中“推”的意思应选 （填序号）。
从“上山打柴多冷啊！大家你推我，我推你，谁也不肯去。”这句话可以看出猴子们 。
2）灰猴说的“现成的柴火”指的就是说它是“现成的”是因为灰猴说“何必要让我上山去挨冻呢？”这句话的意思就是。
6、“猴子们后悔极了”，他们为什么后悔？ 2%
三、写段：30%
题目：我喜欢秋天。
要求：1、注意把内容写清楚、写具体。
2、注意语句通顺连贯，字数在300以上。
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