语文第。
五、六单元测试姓名。
一、读拼音，写词语。
shùn xù yū ní pái huái gān zào
xī mìe jià zhí yī wēi bǎo cún
二、读句子，在横线上填入相应的序号。
1、她惊叫起来：“雄鸡！这块石头像雄鸡！”这句话中引号的作用是
直接引用人物说的话 ②表示具有特殊含义的词语。
2、我们又挑选了一些石粒，让“台湾” 、海南”等岛屿依偎着“祖国”。这句话中引号的作用是直接引用人物说的话 ② 表示具有特殊含义的词语。
3、戈壁滩虽然艰苦，可苦中有乐，因为我们在“祖国”身边，祖国在我们心中。第一个“祖国”指第二个“祖国”指 。
中国石 ②中华人民共和国。
三、根据意思写词语。
1、形容情绪低落、失望懊丧的神情。
2、一点计策也施展不出；一点办法也想不出。
3、比喻做事之前已经有通盘考虑。
4、指在一个地方来回地走。
5、变成原来的样子。
四、修改病句。
1、任何一切困难都吓不倒少先队员们。
2、我的眼睛目不转睛地看着黑板上的字。
3、今天开家长会，各位家长们全都都到齐了。
4、我想起一件很有意思的趣事。
五、古诗积累。
石灰吟。明。
这首诗中“要留清白在人间”一句是意思，表达了诗人的思想感情。
二、认真阅读短文，回答问题。（15分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）
（ ）的细雨 （ 的露珠 （ 的绿叶。
）的梨花 （ 的阳光 （ 的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。（2分）
1）形状。2）颜色：开始呈 ，后来
3）气味。3、从短文中找出一个比喻句用“——画出来，再找出一个拟人句用“==画出来。千万别丢题呦！（2分）
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、
3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的上。（2分）
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）
三、给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号内。（7分）
1、闻：①用鼻子去嗅 ②听见。
1）清早，我到公园玩，一进门就闻到了一阵清香。（
2）这件事是我亲耳所闻，绝对不会是假的。（
2、端：①（东西的）头 ②平举着拿。
1）我端起饭碗，大口地吃起来。（
2）我在竹竿顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。（
3、上：①由低处到高处 ②位置的高处 ③达到一定数量和程度。
1）一行白鹭上青天。（
2）爷爷已经是上年纪的人。（
3）站在紫金山上向下看，南京城尽收眼底。（
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