一、读拼音，写词语。（10分）
sài pǎo pái chú qī piàn tiāo xuǎn lóng zhòng
chén mò guān zhòng yān mò bào fù jiè chǐ
二、小兔要拔些萝卜回家，聪明的孩子，帮帮忙吧。（9分）
日月如梭（suō shuō）贵宾（bīn bīng） 撇嘴（qiě piě）
纠正 （juī jiū） 嫉妒（jí jì） 下巴颏（kē ké）
服侍 （chì shì） 咧开（liě liè） 瞟一眼（piáo piǎo）
三、写出带有下列偏旁的字，并组词。（12分）
忄 （ 疒 （ 纟 （ 扌 （
四、精彩补充。（９分）
光彩夺目的（ ）清澈见底的（ ）的（ ）
弯弯曲曲地（ ）和颜悦色地（ ）地（ ）
鲜花开得（ ）时间过得（ ）得（ ）
五、请你把小鸟安全地送回家，好吗？（８分）
虽然……却…… 假若……就……
虽然……但是…… 不是……而是……
1、他（ ）不理你，（ 没有看见你。
2、现在我们（ ）生活富裕了，（ 也要注意节约。
3、我（ ）有许多话要说，一时（ ）说不出来。
4、（ 明天不下雨，我们（ ）一定去公园玩。
六、日积月累。将下列关于时间的格言补充完整。（７分）
1、少壮 ，老大 。
2、花有重开日， 。
3、一寸光阴一寸金， 。
4、 ，白首方悔读书迟。
我还能写一句关于时间的格言：
七、阅读冲浪。（20分）
学骑车。每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。
妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。
刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第。
二、三、四次也都没有成功，我泄气了。
这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。
经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。
为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。
1、写出下列词语的近义词。（3分）
故意－－（长进－－（本领－－（
2、在文中找出一对反义词。（2分）
3、短文第自然段写的是“我”学骑车的过程，认真读读这部分，把“我”学骑车的过程补充完整。：（8分）
1）听妈妈给我讲骑车要领。
3）第。二、三、四次都没成功。
５）“我”又爬上自行车学起来。
4、这篇短文是按的顺序写的。（3分）
5、读了“学骑车”这个故事，你懂得了什么？（４分）
八、轻松写作。(25分）
请你以《我学会了……》为题写一篇习作。
要求：1、把题目补充完整。
2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。
3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
人教版三年级语文下册第四单元备课
第四单元教学计划。一 单元教学内容 童年，是人一生中最美好的时光。这一单元教材，就是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。导语之后的几篇课文，为学生打开了一个丰富多彩儿童生活的窗口。二 单元教材分析 和时间赛跑 通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，怎样珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富...
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13 和时间赛跑。教学目标 1 认识 忧 哀 等6个生字。会写 赛 疼 等13个生字。能正。确读写 赛跑 假若 等19个词语。2 理解课文内容，理解课文中含义深刻的语句。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3 积累关于珍惜时间的格言。教学重难点 教学目标2。教学过程 第一课时。一 导入新课。课前你...
人教版语文三年级下册第四单元试题
一 看拼音，写词语。cu ni o s y ng di o q su r n xi ch ng p ng hu x n j f i t o tu 二 比一比，再组词。园圆 狭峡 眨泛 脱锐 衬村 绣透 叼叨。三 多音字组词。还 hu n h i 倒 d o d o 量 li ng li ng 数 s...