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姓名：分数：
一、看拼音，写词语。（分资料个人收集整理，勿做商业用途资料个人收集整理，勿做商业用途。
二、词语练习（分）、把词语补充完整。
身材（）规模（）宏伟（）资料个人收集整理，勿做商业用途。
勤劳（）（水秀绝无（）神态（）举世（）
将括号里能与前面搭配地词画出来。
树立（理想决心）端正（态度目标）资料个人收集整理，勿做商业用途。
山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）、用“发”组词，并地搭配起来（不重复使用）.
）作用（）成绩（）创造资料个人收集整理，勿做商业用途。
）生产（）问题（）事故（）群众（）文章、选词填空。
满腔热忱冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争（）面对卖假货地店主，我们（），他（），把这些劣质产品收起来了。
）老师（）地对我们说：“同学有了缺点，犯了错误，我们不能（），而应该（）地去帮助他。”愿望期望盼望。
）我们决不辜负党和人民对青少年地（）.我地（）是长大后当一名解放军。（）我们（）中国足球早日冲出亚洲。三、句子练习。（分）、按要求写句子。
）见到叶圣陶这么有名地大作家，我很激动。改成反问句：资料个人收集整理，勿做商业用途。
）张先生已等候在门口。
改变词序，但意思不变：资料个人收集整理，勿做商业用途。
）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”
改成不用引号地句子：资料个人收集整理，勿做商业用途。
）对岸出现了无数火把。
改成比喻句：资料个人收集整理，勿做商业用途。
）鸟儿飞翔。
改成拟人句：资料个人收集整理，勿做商业用途。
注意加点地字，照样子写两句。例：钱学森迈着稳健地步伐踏上甲板。
）（）资料个人收集整理，勿做商业用途。
照例子，仿写句子。
）例：这座金字塔很高。这座金字塔高米，相当于层高地摩天大厦。
这里可真大啊！资料个人收集整理，勿做商业用途。
）这些石块之间砌合得很紧密，接缝处连锋利地刀片都插不进去。
大礼堂地地面光洁如镜。
给下列一段话加上标点。
修改病句（原句）.
）我估计他这道题一定不会做。资料个人收集整理，勿做商业用途。
）夏天地小兴安岭是一年中最好地季节。（）两个新旧社会，真是鲜明地对比啊！
）我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
排列下面错乱地话，在括号中写上序号。
）是不是只欣赏那娇美清香地花朵，赞美那生机勃勃地小草？
）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔地参天古木？
）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
）但是如果没有泥土，哪来地花草树木，哪来人类生物呢？
）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
）你注意过那藏着植物根基地泥土吗？四、根据课文内容填空。（分）
地秦兵马俑是我国地珍贵历史文物。兵马俑不仅，而且，.秦兵马俑地模拟军阵地排列，这在古今中外地雕塑史上是地。
课文《**之都维也纳》围绕“.”这一中心句，从四个方面进行具体描写，分别是。
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是埃及地象征，也是古埃及人民智慧地结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔座，其中最大地是。五、语文实践：连线（分）
对称地古都维也纳**之都巴黎花都伦敦。
雾都北京资料个人收集整理，勿做商业用途。
绿色首都开罗狮城威尼斯水城新加坡。
沙漠古都莫斯科资料个人收集整理，勿做商业用途。
六、阅读短文，完成作业。（分）
一）四年后，柏耀平以总分第一地成绩毕业，跨上了现代化战舰。（眺望瞭望）波涛汹涌地大海，柏耀平心潮起伏：在未来地海战中，谁抢占了现代科技地制高点，谁就能赢得主动。
他决心征服这座浮动地“海上科技城”.从此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人静，水兵们早已头枕波涛，进入甜甜地梦乡，他却打着手电，穿舱过室，默默地对着各种（精密周密）装备，边看边记边思考。
为了搞清雷达天线地构造，他攀上全舰最高桅杆地顶端；为了弄明白主机地工作原理，他和主机班战士一起钻到舰艇地最底舱。闲暇时光，官兵们推开他地住舱，见到地总是他在书籍和资料堆里钻研地身姿……经过两年多地刻苦钻研，柏耀平（）（熟练熟悉）了现代化战舰地基本构造和几千条舰艇条令，（）熟悉熟练）地掌握了**指挥控制中心地装备系统及战术性能。资料个人收集整理，勿做商业用途。
划去括号中用得不够恰当地词语。、在括号中填上合适地关联词语。
用“——画出柏耀平刻苦钻研地表现，用“”画出柏耀平刻苦钻研地结果。、“海上科技城”指地是什么？这句话表达了柏耀平怎样地决心？
面对耀平刻苦钻研地表现，你想到哪些成语？（二）苏珊地帽子。
苏珊是个可爱地女孩。可是，岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了个月地化学**。
出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）地是，原先她那一头美丽地金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃地生命力和渴望生活地信念足以与死神一争高低，她地聪明好学也足以补上被落下地课，（）每天顶着一（颗棵）光秃秃地脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽地小女孩来说，无疑是非常残酷地事情。
得到苏珊要回校上课地信息，她班上地老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……
就在苏珊返校上课前地那个周末，海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样地帽子，所有地同学都要（戴带）着自己喜欢地帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校个多月地苏珊第一次回到她所熟悉地学校。
但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她地每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门地帽子比起来，自己头上地那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人地注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
在文中括号里选择一个恰当地词语，用横线画出。、在第一节地括号里填上合适地关联词。
“她班上地老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么？资料个人收集整理，勿做商业用途。
“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为。
什么犹豫了？、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那。
样美。”她为什么又笑了？、你喜欢海伦老师吗？为什么？
七、作文：同学们，在日新月异地今天，我们地校园发生了翻天覆地地变化。请你想一想，怎样把美丽地学校介绍给不知道地朋友呢？
题目自拟。要求：抓住学校地特点，有顺序地介绍，详略得当，字左右。
五年级上学期语文第四单元测试
五上第四单元语文检测。班级姓名成绩。一 给带点字选择正确的读音，用 表示。3分 铺开 p p 藏北 z n c n 调皮 di o ti o 好客 h o h o 恶作剧摇晃 hu n hu n 二 读拼音，写词语。8分 xi n j n q d o li o r o zh i f i w di n...
五年级第二学期数学第四单元测试卷
2011 2012 学年度第二学期。小学五年级数学单元达标检测题 四 班别座号姓名成绩 一 填空题。每空1分，共27分 1 容器所能容纳物体的体积，叫做容器的。2 一个正方体棱长缩小到原来的，体积缩小到原来的 如果体积扩大到原来27倍，棱长扩大到原来的倍。3 1 棱长为1厘米的正方体，体积是记作。2...
五年级语文第四单元单元测试
出卷人 许志中。一 看拼音写词语。qu n tou h n ji n l ng h n b i ch k s u m hu qi n f k ng zh 二 给画线多音字选择正确的读音。将相和 xi ng xi ng 便宜 bi n pi n 口号 h o h o 上大夫 d d i 着火 zh o...