第二单元知识归类。
一、字词积累。
1.易错字音。
数重（chónɡ）山意万重（chónɡ）
聒（ɡuō）碎颇（pō）负盛名。
玷（diàn）污凉飕（sōu）飕。
眷（juàn）恋婀娜（ēnuó）
点缀（zhuì）螃蟹（pánɡxiè）
2.多音字。
bó（停泊mǒ（涂抹）
泊抹。pō（湖泊）mā（抹布）
jiàn（间断）zhé（折扣）
间折。jiān（中间）shé（折本）
mēnɡ（蒙骗）shènɡ（盛大）
蒙盛。ménɡ（蒙昧）chénɡ（盛水）
tiāo（挑选）fènɡ（门缝）
挑缝。tiǎo（挑战）fénɡ（缝补）
3.读读写写。
幽芳漂泊唯独顿时慈祥稀罕。
离别大抵精神品格灵魂骨气。
气节磨难欺凌境遇毕竟所谓。
梳理衰老珍藏华侨能书善画。
风欺雪压顶天立地低头折节。
4.读读记记。
玷污秉性眷恋姿态迷人至少。
邻居成熟完整尤其提前潺潺。
婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀。
螃蟹浮现潮湿流通舒服印象。
凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助。
5.近义词。
冰凉－冰冷爱惜－爱护慈祥－慈爱。
郑重－慎重欺凌－欺负宝贵－珍贵。
姿态－姿势寻找－寻觅干涸－干枯。
点缀－装点充足－充分舒服－舒适。
6.反义词。
训斥－夸奖慈祥－凶恶盛开－凋零。
喜欢－讨厌完整－残缺新鲜－陈旧。
清澈－浑浊柔软－坚硬凉爽－炎热。
二、日积月累。
1.悠悠天宇旷，切切故乡情张九龄）
2.浮云终日行，游子久不至杜甫）
3.落叶他乡树，寒灯独夜人马戴）
4.明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁枚）
5.家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢纶）
6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 （刘著）
三、课文梳理。
1.《古诗词三首》：《泊船瓜洲》描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅，抒发了诗人深切的思乡之情。
秋思》写了诗人在洛阳城见到秋风而思乡，写信给家人，无奈信短情长，无法诉尽，表现了诗人对家乡、对亲人的深切思念。
长相思》通过描写边塞军旅途中的见闻，表达了词人对家乡、对亲人无尽的思念之情。
2.《梅花魂》通过描写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国的热爱、眷恋之情，表现了一位华侨老人坚贞不渝的中国心。
3.《桂花雨》一文，作者以“桂花香”为线索，先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。
4.《小桥流水人家》以清新、明快的笔调描绘了故乡如画的风景和恬淡、闲适的生活情景，表达了作者对故乡的无限向往和绵绵不绝的眷恋。
四、考试热点。
1.《古诗词三首》常常以默写和填空的形式考查。
2.《梅花魂》中的五件事情常以填空的形式出题；第13自然段常以课内阅读的形式进行考查。
五年级语文第二单元知识点归类
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