人教版语文五年级下：《古诗三首》习题。
一、比一比；再组词。
怜（）苔（）抹（）竟（）冷（）恰（）沫（）竞（）二、先解释带点的词，再写出诗句意思。1．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。怜：小：诗意：
2．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。方：亦：诗意：
三、读下面两句诗，展开想像，画出诗句所描写的景象。1．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
四、根据《游园不值》编一个故事，讲给父母听。
五、古诗中有许多数字，请给下面诗句填上合适的数字，并想一想它们的作用。
1．（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）2．竹外桃花（）枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晓景》）3．南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（杜牧《江南春绝句》）4．（）个星天外，（）点雨山前。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
5．城阙辅（）秦，风烟望（）津。（王勃《送杜少府之任蜀川》）参***。
一、可怜、寒冷；苔藓、恰好；浓妆艳抹、泡沫；竟然、竞赛二、1．怜：爱惜。小：
轻轻。诗意是：大概是主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。
轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。2.方：
很。亦：也。
诗意是：波光闪动晴日下的西湖很美好，山色迷蒙雨中的景色也很新奇。三、略。
四、略。
五、1．两，一；2.三两；3.四百八十；4.七八，两三；5.三，五；提示：数量多和少都能帮助营造某种意境。
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