第五单元测试卷。
一、拼一拼——书写规范字。
1.电子时代的今天，当我们敲着键盘、用着shǔ biāo( )在网络上sōu( )索、liú( 览、**的时候，你是否想过：你的汉字书写是不是规范？
你是不是还会正确书写祖国的语言文字？
2.这是我刚买的电子计suàn( )器。
3.电脑会xià qí( 但是当你把它的电源切断之后，它再厉害也不会赢过你。
二、看一看——词语储备站。
1.比一比，再组词。
鼠（ ）搜（ ）浏（ ）
舅（ ）嫂（ ）测（ ）
刘（ ）叟（ ）棋（ ）
列（ ）变（ ）旗（ ）
2.照样子，写词语。
越飞越远。三、想一想——句子集装箱。
1.我使用电脑。(改为“被”字句)
2.虽然电子产品很神奇，但是千万不能完全依赖它。(用加点的词写句子)
四、说一说——口语交际及互动。
说一说电脑给我们的学习带来了哪些好处。
五、悟一悟——阅读我能行。
电脑，我的好朋友。
第一次接触电脑，那是在上小学二年级的时候，学校每星期给我们安排了两节计算机课。进入微机操作室，只见一台台电脑整齐地排列着，好像列队的士兵在等待着检阅一样。走近一瞧，就觉得十分惊奇，它的样子太古怪了！
没有手脚，到处都是按钮，荧光屏就像一台电视机。
听爸爸说：电脑神通广大，会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋，还可以看到世界各地的风情地貌。当时我真不敢相信它有这么神奇，心里总是痒丝丝的，连做梦也在学电脑、玩儿电脑。
经过老师的指导，我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑。刚开始我的手指十分僵硬，鼠标也不听使唤，但经过老师的耐心指导，我慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识。就这样，我学会了打字，学会了画画儿，还学会了上网。
我相信，在不久的将来，我会成为一个电脑高手。
电脑，我的好朋友，我喜爱你，也感谢你给我带来了极大的乐趣，让我的生活更加绚丽多彩。
1. “我”第一次接触电脑是在什么时候？是怎样接触到的？
2. “我”是怎样喜欢上电脑的？找出表现“我”非常想学电脑的词语并写下来。
3. “我”是怎样学会操作电脑的？
六、写一写——表达真情实感。
你最近关注了什么热门话题？简单地写一写，并把自己对这个话题的看法写清楚。左右。
一、1.鼠标搜浏 2.算 3.下棋。
二、1. 2.越跑越快越来越好。
三、1.电脑被我使用。
2.虽然小华感冒了，但是她仍然坚持来上课。
四、提示：从资料查询、技能学习方面回答。
五、1.是在小学二年级的时候。学校给“我们”安排了计算机课。
2.因为听爸爸说电脑神通广大，会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋，还可以看到世界各地的风情地貌。 痒丝丝做梦 3.
刚开始“我”的手指十分僵硬，鼠标也不听使唤，但经过老师的耐心指导，“我”慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识。就这样，“我”学会了打字、画画儿和上网。
六、略。
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