部编版语文一年级下册拓展阅读必读书目《小黑鱼》教案。
小黑鱼。教学目标】
1．理解故事内容，感受绘本带来的乐趣，喜欢上绘本，并尝试运用语言将猜测阅读的内容表述出来。
2.培养学生的观察、理解和想象能力。
3．引导孩子通过听故事，感受书中故事所表达的友谊、勇气、分工合作的精神，激发同学间互爱、互助的情感。【教学准备】《小黑鱼》ppt【教学过程】
一、谈话导入：看ppt（1）
1.今天老师要和小朋友们一起读一本书，这本书叫《小黑鱼》。2.简介作者：写这本书的是美国的李欧。李奥尼。
1）生平：美国儿童文学作家、画家，出生于荷兰阿姆斯特丹。尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁，他却开创了一个绘本的新时代，他笔下的故事生动有趣又富含哲理，被誉为“二十世纪的伊索”。
2）主要作品：《一寸虫》、《小黑鱼》、《田鼠阿佛》、《亚历山大和发条老鼠》、《小蓝和小黄》等。
3.引入《小黑鱼》：今天这节课，我们就走进《小黑鱼》这本书，在这本书里我们会认识到一个有着黑乎乎身体的新朋友。二、学习故事内容（一）看ppt（2）
1.看扉页，感受大海的气息（配乐想象海洋里的生活）。
2.师：嘘！
小声点，我们已经到了，不要惊跑大海里的小动物哟！在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼。他们都是红色的，只有一条是黑色的，黑得就像淡菜壳。
他比他的兄弟姐妹们游得都要快，他叫小黑鱼。
1）解释“淡菜壳”。
2）小黑鱼会和他的兄弟姐妹们玩什么游戏呢？3．师：小黑鱼和他的伙伴们过着怎样的生活呢？（二）看ppt（3）
1．师：可惜这么快乐的日子没多久就被破坏了。一个可怕的日子，从海浪里突然冲出一条又快、又凶、又饿的金枪鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里，只有小黑鱼逃走了。
2.小结：一片欢乐和平的景象就这样被金枪鱼给破坏了。3.想一想，说一说。
请我们小朋友把眼睛闭起来体会，感受一下，如果你是小黑鱼，你所有的好朋友都被凶恶金枪鱼吃掉了，现在只剩下你一个人了，你的心情怎样？你会怎么做呢？（害怕、孤独、恐慌、伤心以及会怎么做）。
（三）看ppt（4）
1.师：可怜的小黑鱼他逃到了大海的深处，既害怕，又孤独，伤心极了。（四）看ppt5
1.但是，小黑鱼他很勇敢，当他失去了朋友时，虽然很害怕，带着伤心的心情他没有退缩，而是勇敢的继续向前游。
2.师：小黑鱼游啊游，发现大海里到处是各种各样的奇妙生命。小黑鱼游呀游，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来。
3．猜猜，小黑鱼都会遇见谁呢？会说些什么呢？（五）看ppt）
1.师：他看到了，水母像彩虹果冻。**像了呢？（真象我们平常吃的果冻，软软的，想不想尝一口啊？）我们接着往下看吧。
2.小黑鱼遇到了大龙虾，大龙虾走起路来像水下行走的机器。（多有趣啊）3.
游呀游，小黑鱼又遇到了怪鱼，怪鱼像被一根看不见的线牵着一直向前游。4.接着小黑鱼来到了礁石上，孩子们，你们看森林似的海草长在糖果般的礁石上。
你有见过象糖果这么漂亮礁石吗？我们来看看糖果般的礁石有哪些颜色呢？
5.小黑鱼游过礁石，看到了一条海鳗，他说“海鳗的尾巴有多长连他自己都搞不清。”（多可爱的小黑鱼啊）。他又游呀游，看到了海葵。
6.海葵象粉红色的棕榈树，在风中起舞。7.
师：海洋中的生物可真多啊！小黑鱼都看到了那些呢？
（用有“……有……还有……”说话）如果你是小黑鱼，你想往哪停一停，看一看呢？为什么？
8.说话训练：老师知道，在小朋友的大脑中还有很多海洋动物和生物。你会模仿上面的句子，用“……像……”来说句话吗？（六）看ppt（12）
1.师：海洋可真美啊！
小黑鱼又接着往下游，看，小黑鱼再次遇到谁了？2再次遇到了自己的好朋友，小黑鱼的心情怎么样？他会和好朋友说些什么呢？
我们来看看小黑鱼是怎么说的——他快乐地说：“来游吧，一起玩儿，到处看看！”
提问：刚来到大海时，他是害怕，孤独，伤心极了，为什么现在会快乐呢？（海洋美，找到朋友）
3.“不行，”小红鱼说：“大鱼会把我们通通吃掉的！”
可是，你们不能老躲在那儿吧？”小黑说：“我们一起想想办法。”
七）看ppt（13）
1.小黑鱼想啊，想啊，想啊。突然，他说：“有了！”他有了什么方法呢？谁来猜猜？（指名说）
2.“我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”这些小家伙怎么变成海里最大的鱼呢？我们一起往下看。（八）看ppt（14）
他教他们各就各位，紧紧地游在了一起。（九）看ppt（15）
等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”（十）看ppt（16）
他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。从此啊，小黑鱼和他的伙伴又过上了自由自在的生活，再也没有大鱼来骚扰他们了，这就是小黑鱼的故事。三、整体感知，体会情感。
1.迁移情感。
1）你们喜欢这个故事吗？喜欢小黑鱼吗？为什么？
2）小黑鱼再次遇到小红鱼时，有没有丢下小红鱼他们，而自己一个人离开？他是怎么做的？
3）小红鱼有可爱的地方吗？
4）最后金枪鱼看到了小黑鱼他们，为什么会吓的逃跑？
2.小结：小黑鱼他很聪明，当他遇到困难遇到难题的时候，就动脑筋，想办法解决它；当朋友遇到困难时，他对朋友不离不弃，不管有多难，小黑鱼都会很勇敢的去解决他，最后终于靠大家团结合作的力量，把金枪鱼给吓跑了，不管我们遇到怎样的困难，朋友之间要相互帮忙，相互鼓励！
3.小黑鱼的故事感动了许多人，后来，人们把这个故事制作成了动画片，在动画片里，小黑鱼有了个好听的名字——小游，想看看吗？四、布置作业。
1）你跟着小黑鱼游览了美丽的海底世界，你能把它画下来并写下来吗？（2）小黑鱼和小红鱼他们会变成什么东西来吓跑金枪鱼呢？你能把它画下来，并写来吗？
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