第一单元：有趣的大自然。
2.讨论：这些事物分别有什么特点？
交流：你还知道大自然里有哪些有趣的事物？
第二单元：儿歌里的常识。
阅读提示：1.快速阅读本单元4首儿歌，想一想，每首儿歌告诉我们哪方面的常识？
2.讨论：读了这些儿歌，我们要知道哪些道理？
第三单元：好孩子，好品质。
阅读提示：1、快速阅读本单元四篇课文，找一找，这四篇文章里的好孩子分别是谁？
2、想一想，课文里这几个孩子分别做了什么事？
3、讨论：这些的故事分别表现出他们的什么好品质？
交流：你也有这样的好品质吗？
第四单元：爱祖国，爱家乡。
阅读提示：1、快速阅读本单元课文，找一找，本单元课文都赞美了哪些地方的美丽景色？
2、你觉得这些景色哪个特点最吸引你？
交流：我们的家乡有什么美景？
第五单元：小故事，大道理。
阅读提示：1.快速阅读本单元的3个故事，找一找，故事的主人公分别是谁？
2.想一想，故事里的人各自犯了什么错？
3.讨论：这些故事分别告诉我们什么道理？
第六单元：伟人的美德。
阅读提示：1.快速阅读本单元3篇课文，找一找，每篇课文描写的伟人分别是谁？
2.想一想，课文里的伟人做了什么事？
3.讨论：这些伟人的行为表现出他们什么样的美德？
第七单元：学会观察。
阅读提示：1.快速阅读本单元课文，找一找，每篇课文的作者分别是谁？
2.想一想，他们分别观察到了什么景色或者事物？
3.这些景、物分别有什么特点？
交流：你也喜欢观察吗？都观察到过哪些景物的特点？
第八单元：会说话的大自然。
2.想一想，他们分别干了什么事？
3.这些事分别表现出他们什么样的特点？
二年级群文阅读教案
读读寓言故事。重庆市沙坪坝区教师进修学院王华。教学设计 教学目标 1 在比较阅读中，感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。2 引导学生感受寓意，进一步感悟寓言的特点，尝试仿编寓言故事。教学重难点 引导学生学习从寓言的人物行为 人物对比和故事情节的变化中感悟寓意。教学过程 一 回顾学过的寓言...
部编版语文二年级下册 类文阅读 23祖先的摇篮含答案
23 祖先的摇篮。美丽的愿望。金色的小花，有个金色的愿望 春天来了，我要送给人们。淡淡的清香 绿色的小树，有个绿色的愿望 夏天来了，我要送给世界。一片片阴凉 明亮的小河，有个明亮的愿望 秋天来了，我要为丰收的大地。快乐的歌唱 洁白的雪花，有个洁白的愿望 冬天来了，我要给小学生们。送去惊喜和欢畅 1....
部编版语文二年级下册 类文阅读 21青蛙卖泥塘含答案
21 青蛙卖泥塘。救蜻蜓。一天，小鸭子和小乌龟在池塘里游泳，忽然，他们看见一只蜻蜓好像飞不动了，她的肚皮时不时落在水面上，好像随时都会掉进水里。小乌龟 说 不好，蜻蜓要落水了！小鸭子说 是啊，我们去救她！他们 游过去，蜻蜓看见他们，很疑惑地问 你们做什么啊？小鸭子扑腾着翅膀，说 你快到我背上来，我救...