时间：90分钟满分：100分得分：
一、读拼音，写字词。(10分)
línɡ xùn sù dàn xiā
)珑鸡( )鱼( )
é duǒ cáng xiànɡ tòu
)外栗 ( 明。
二、改正下列词语中错误的读音或字。(14分)
稍(sāo)微产卵(lǎn)
储(zhù)藏敏捷(jéi)
各外枳水吃泡
三、在括号里填上合适的词语。(8分)
)地舞动 ( 地叫着。
)的日光 ( 的尾巴。
四、按要求写句子。(10分)
1.用关联词把两句合并成一句话。(4分)
1)我们往足球里打气。 足球变得硬邦邦的了。
2)松鼠美丽可爱。 松鼠很机警。
2.把句子补充完整。(6分)
1)松鼠的窝又又 。
2)秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，像。
3)乡村闲人少， 蚕桑又 。
五、给下列句子排序。(10分)
)其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。
)它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。
)首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
)人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。
)从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，能为人类保护一吨多粮食。
六、快乐阅读。(23分)
一)小虾(节选)
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
1.用“”画出表示顺序的词语，用“ ”画出中心句。(4分)
2.选文具体写出了小虾吃食的和吃饱后的样子。(8分)
二)小松鼠看错了。
达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木是怎样生长的。后来，他成了一位世界著名的生物学家。
达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候，他也不忘科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就停下了脚步，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看哪想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。
小松鼠左看看，右看看，还挺得意呢！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！
”松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱小动物，他怎么会伤害小松鼠呢！
1.小松鼠看错了什么？为什么会看错？(4分)
2.松鼠妈妈的担心是什么？(3分)
3.文中的达尔文很爱小动物。可在我们的生活中，有许多虐(nüè)杀小动物的现象，你准备怎样说服那些人呢？(4分)
七、习作乐园。(25分)
题目：可爱的
提示：先把题目补充完整，可以填写自己最喜欢或熟悉的小动物的名字。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写，写出小动物的可爱之处，自然地表达出自己的喜爱之情。
左右。参***：第三单元提升练习。
一、玲迅速蛋虾格躲藏橡透。
二、shāo luǎn chǔ jié 格积饱。
三、不停高兴强烈毛茸茸。
四、1.(1)如果我们往足球里打气，足球就会变得硬邦邦的。 (2)松鼠不仅美丽可爱，还很机警。
2. (1)暖和安全 (2)一颗颗玛瑙。
3)四月才了插田。
五、4 3 2 1 5
六、(一)1.先然后接着小虾真有趣。
2.动作游来游去追逐休息。
二)1.小松鼠把达尔文看成了木桩。因为达尔文一动不动地在树下站了很久。
2.担心小松鼠受到人类的伤害。
3.提示：告诉他们小动物对人类的益处，比如，青蛙可以捉害虫，猫头鹰可以抓田鼠等。
七、提示：可运用拟人、比喻等修辞手法，使习作更生动、形象。
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