班级姓名座号成绩 [,
开卷励语： 进入初中，同学们更深入地领略了汉语言的魅力，收获颇丰。来，就在这里，一试身手，充分展示你的所学、所思……
第一部分语基检测站（20分）
1、 把下面句子用正楷抄写在方格里。（2分）
少壮不努力，老大徒伤悲。
2、根据拼音写词语或给加点的字注音。（4分）
1）我认为这事非常huá j可笑。
2）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶（ ）他。
3）“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的xiāo qiǎn
4）可惜他拉了一会便罢，使我物所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。
3、选择关联词语填空，正确的是（ ）3分）
）我是向来不爱放风筝的，（ 不爱，（ 嫌恶他，（ 我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
a、因为不但而且所以 b、虽然不但而且但是
c、但不但并且因为 d、因为不但并且所以
4、没有语病的一句是：（ 3分）
a、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
b、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
c、学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
d、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
5、请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明理由。（5分）
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。
有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说裁缝说赶车的接过话茬船夫最后说。
a、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
b、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
c、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
d、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
我认为，厨师的话是_ _裁缝是_ _车把式是_ _船夫是_ _3分）
我的理由是2分）
6、了解作家作品（3分）冰心是我国现代著名女作家、诗人作家。她在《忆读书》里写到了很多文学名著，其中有著的《三国演义》；施耐庵著的等。
第二部分美文欣赏吧（50分）
一）满天风筝自在飞（20分）
闵凡利 天一放暖，花儿就开了。花越开越多。春意就越来越浓了。
田里的花儿铺天盖地，姹紫嫣红。此时，天上也开始开花了，越来越多，开满了天空——是风筝。很久以前，我就认为风筝是天空开出的花。
那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩，二爷爷喜欢放风筝。那时，二爷爷60多岁了。
但他和我们小孩儿一样，玩得很开心。
冬天里，雪花绽放的时候，二爷爷就开始扎风筝了。二爷爷不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝，不是不会扎，二爷爷说，他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西，不美。二爷爷喜欢扎花，二爷爷扎的花风筝特别的俊，二爷爷最爱扎的是梅花。
放的时候，二爷爷一手牵好几个。只要他一松线，迎风一跑，风筝就全飞上了天空。最多的时候二爷爷一手放过十个风筝，线都有条不紊，从不纠缠，旁人都想跟他学这一手，可总也学不会。
二爷爷的风筝在天空开花的时候，所有的风筝都自叹弗如了，二爷爷的周围就聚了一堆人，一堆人就都把脸开成向日葵，仰望着天空中的风筝。大的花，小的花，忽上忽下，漂亮极了。
暮色西沉，该收风筝了，二爷爷就松开手指，手中的风筝就飞走了，只一会儿，就飘得很高，很远……
二爷爷看着风筝说：走吧，你们都走吧！之后，就长叹一口气，如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝，放了一辈子风筝，最后一个也没留下。
村里好多人都纳闷，问他：怎么不留一只呢？他只笑笑，从不说什么。
后来我长大了，长大的我渐渐地明白了：那是因为二爷爷把风筝都交给了天空，把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己，风筝才会自由自在地飞，无拘无束地绽放芬芳。
7、 文中划线的句子有何作用？（3分）
8、前文与尾段“后来我长大了，长大的我渐渐地明白了……”相照应的句子是 。（3分）
9、全文从那几个方面写二爷爷喜爱风筝的？可他把风筝都交给了天空，一个也没留下，为什么？（6分）
10、运用比喻可以使语言富有表现力，试找出一处比喻句并说说它的好处。（4分）
11、本文点到的“花”有多种：有时是“春天田野的花儿”，有时是“天空开出的花——风筝”，有时是“冬天的雪花”， 有时是一堆人把脸开成的“向日葵”，作者这样写的用意是什么？（4分）
二）读书断想（13分）
钟长江 书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们须臾不可或缺的精神食粮。塞缪尔说过，好书可以引为诤友。好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。
一窗明月的夜晚，远离了纷繁喧嚣的尘世、是是非非的人群，一书在握，热茶一杯，静心读了下去，渐渐便觉茶香满口书香满纸，尽可以刘伶醉酒，放浪形骸——开心处开怀大笑，伤心处黯然神伤，激奋处拍案而起……仰观苍天，俯察大地，一种腋生双翼的感觉油然而生。精鹜八极，思接千载，神游古今，可以大荒无限，咫尺千里，豆芥巨观缩龙成寸。自由自在晶莹剔透的灵魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。
很静很美的冬夜，就着火炉，温一壶酒，读那些又静又美的书：可以是《红楼梦》，可以是《瓦尔登湖》、《追忆似水年华》，可以是张岱的《西湖梦寻》、袁枚的《小仓山房尺牍》，蒲松龄的《聊斋志异》，也可以是周作人的小品，唐弢的书话。当然，日本古代作家的随笔也可以。
英国作家包斯威尔的《约翰生传》也可以，《板桥杂记》、《香艳丛书》也没什么不可以。
古人刘向云：书犹药也，善读之可以医愚。列夫托尔斯泰说：
理想的书籍是智慧的钥匙。忧愁烦恼袭来时，不妨读唐诗，吟宋词，看艾芜的《南行记》。如此，春天的风秋天的雨，会渐渐冷却你急躁的情绪；弯弯的小桥潺潺的流水，可慢慢松驰你绷紧的神经。
不知不觉中，你悠悠南行，那溪头卧剥莲蓬的小儿，那岭南见客羞遮面的村姑，无一不使你怡然自得，超然物外。此时烦恼何在：忧愁何存。
12、结合语境，解释文中加点的词。（3分）
1）诤友2）怡然自得。
13、划线句子“自由自在晶莹剔透的灵魂啊。分明已化作奔月的嫦娥”，表达的实际意思是什么？（3分）
14、从第四段内容来看，读书可以起到什么作用呢？（4分）
15、对这篇散文的赏析，不正确的一项是：（ 3分）
a、作者认为书可以给人精神上的营养，好书可为诤友，好书可以相处一生。
b、静美的冬夜，火炉温酒，读静美的书，这是读书的乐趣所在。
c、文中引用刘向和列夫托尔斯泰的话充分说明了读书带来的好处。
d、一本好书既给我们乐趣与教诲，还带给我们以亲抚和安慰。
三） 完美的礼物（17分）
吴献坤 去年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”
今天是母亲节，我要送你一件礼物！”儿子自豪地说。“这套裙子多少钱？
”妈妈又问。“售货员阿姨说 198 元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了我 158 元。这不，还有发票呢。
”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。”
语文版七年级上册第一单元测试卷
同桌100学习网祝你考试100满意100 第一部分语基检测站 20分 1 把下面句子用正楷抄写在方格里。2分 少壮不努力，老大徒伤悲。2 根据拼音写词语或给加点的字注音。4分 1 我认为这事非常hu j 可笑。2 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶 他。3 行万里路 做不到了，读万卷书 更是...
语文版七年级上册第六单元测试卷
班级姓名成绩。一 书写 养成习惯 5分 1 先看看你是否养成认真书写的习惯。本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。5分 2 再看看你是否养成正确书写的习惯。本题不设具体的题目，只是你在答卷过程中如果出现错别字，每个字将被扣去0.5分 重复出现的不累扣 二 积累和运用 30分 1 填...
语文版七年级下册第七单元测试卷
语文版 七年级下册第七单元测试卷。一 积累与运用 29分 抄写下列文字，要求正确美观。2分 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。填空 默写。每空1分，共11分 迢迢牵牛星家书抵万金。七八个星天外。渡荆门送别 中最富有想象力的诗句是。春望 中运用互文修辞手法的一联是。白雪歌送武判...