一、 基础知识。
1、 看拼音写词语。
yàn zi jù lǒng yǎn zòu zàn gē zēng tiān dào tián yī shang
wǔ dǎo lián péng pò liè bì lǜ ǒu ěr yīn fú wēi fēng
2、 加点字选择正确的读音打“√”
凑成（còu zòu） 吹拂（fó fú） 莲蓬（pénɡ penɡ）
嫩叶（lèn nèn） 俊俏（qào qiào） 破裂（pè pò）
3、 比一比组词。
拂（ )掠（ ）圈（ ）裁（ ）稻（ ）状（ ）
佛（ ）惊（ ）倦（ ）栽（ ）蹈（ ）妆（ ）
4、 根据拼音填上正确的字。
zhuāng yǒng juàn yàn zhàng
化（ ）歌（ ）疲子饱（ ）
服敢试（ ）鲜（ ）打（ ）
）严游（ ）羊（ ）大（ ）万（ ）高楼。
5、填上合适的量词或词语。
一（ ）歌曲一（ ）微风一（ ）羽毛一（ ）清泉。
一 ( 翅膀一（ ）金光一（ ）画面一（ ）珍珠 （ 的燕子 （ 的荷花 （ 的舞蹈 （ 的荷叶
6、仿照例子，在括号里写出反义词，并接着写几个这样的词语。
例：得（ 失 ）
）静 （ 终 （ 退 （ 守是（ ）吞（ ）高（ ）生。
7、按要求写四字词语。
描写花草的词语。
描写太阳月亮的词语。
描写山岭的词语。
8、课文知识运用。
1、才下过几阵的细雨。微风吹拂着的柳丝。 的草， 的叶的花，都像形成了的春天。
2、《咏柳》的作者是朝的诗人 。诗人通过描写来赞美春天的可爱。 诗中运用比喻修辞方法的诗句是。
这句诗把比作成 ，把比作成 。
3、《春日》这首诗的作者是朝的 。这首诗主要描写了
的景象。诗中流传千古的名句是。
这句诗的意思是。
9、照样子，写句子。
1、例：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花是。2、例：小草中夹杂着野花。 （绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。
小路穿过树林。
3、例：一棵高大的树立在路旁。一棵高大的树（像草原的哨兵），立在路旁。
一片片叶子在空中飞舞。
二、 阅读短文，回答问题。
一）荷花已经开了不少了。荷叶挨（ái āi）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花(gǔ gū)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、给这段话中加点的字选择正确的读音，打上。
2、这段话描写了白荷花的三种姿态，请用“——画出有关的句子。
3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字可以用等字代替，但我从“冒”中更感受到了。
5、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中把比作成 。其中“挨挨挤挤”这个词用得真好，从中你体会到了。
6、请你用“有的…有的…有的…”写一句话。
二）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(lùe lǜe)过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾（zhàn zhān） 了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
1、给这段话中加点的字选择正确的读音，打上“√”
2、与 “一转眼”意思相近的词语是。
3、在短文中圈出描写燕子飞行动作的词语。从这些动作中我感受到了燕子飞行时的。
三）校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。
那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。
风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快乐地玩耍，也同我们一起发出阵阵欢笑。
1、 搭配词语。
）的树冠的老人地玩耍 （ 的树叶的大伞的树干
2、 填上适当的量词。
一（ ）大伞一（ ）欢笑一（ ）槐树
3、找出上文的比喻句用横线画出来。 这句话把（ ）比作成（ ）
4、按要求填空。
1）“…它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。”这句话是写老槐树的。
（2）“…确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手也合抱不过来。”这句话是写老槐树。
3）“那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。”这句话是写老槐树。
4）用波浪线画出出短文中把老槐树当作人来写的句子，请你也写一个这样的句子。
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