五年级语文上册第二单元基础练习题

发布 2020-10-12 07:11:28 阅读 3850

1、汉字识辨写。(共23分)

mái zànɡ bǐnɡ xìnshèn zhqī línsī chóu

āo bǐnn hxī hɑnjìnɡ yù suǒ wèi

2.用横线画出下列字的正确读音。(3分)

泊船( bó pō )风一更( gèng gēng ) 婀娜。

分外( fèn fēn) 抹净( mǒ mā )折断( shé zhé )

5、同音聚会(填写同音字组成词语)。(4分)

juàn恋疲手画。

chóu 忧缎粘恨

6、按照查字典的要求填空。(4分)

1) “幽”这个字用不受查字法查___部,这个字共有___画,书写的笔顺规则。

2)“临”这个字在字典里的解释有:1靠近,挨着;2占据高处,对着下面;3来,到;4照着样子写和画;5快要,将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。

(填序号)居高临下夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。

6.照样子,写词语。 (3分)

能书善画(含有两个动词。

顶天立地(含有一组近义词。

转败为胜(含有一组反义词。

3、句子万花筒。(12分)

1、补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)

1)京口瓜洲一水间2聒碎乡心梦不成。

2欲作家书意万重。 (3每逢佳节倍思亲。

3)江南几度梅花发。

2、句子加工厂。(5分)

1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

缩句。3)桂花纷纷落下。

改成比喻句。

4)桂花太香了 。

改成夸张句。

5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。

修改病句。(7)桂花纷纷落下来。

改为比喻句。

3、用自己的话说说诗句的意思。(2分)

1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。

2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

4、课文梳理间。(10分)

3) “山一程,水一层”,写出了征途的风一更,雪一更” 写出了征途的。

4)“家在梦中何日到,春生江上几人还?” 这是的诗句。

5)你还能写出一句思乡的诗句么。

五、理解与感悟。(21分)

1)(11分) 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。

有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外公大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕呢? 1、这段文字选自课文作者是1分)

2、写出从文找出词语的近义词。(4分)

古玩偶然在意珍惜分外稀奇只有慈祥3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画,请逐项摘录语句在下面。(3分)

神态描写。语言描写。

动作描写。4、把下面的句子改成陈述句。(1分)

这清白的梅花,是玷污得的吗。

5、这段文字是围绕那一句话来写的?请用“~~在文中标出。(1分)

6、联系课文回答:外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜?(1分。

二)课外阅读。 (16分)

我永远也忘不了家乡那条小溪。

春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。

夏天,骄阳似火,小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。

一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。

繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。

当然,也常招来大人们的责骂。可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。

秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把它当作雨伞,蚂蚁把它当作小船,小虾把它当作玩具……

冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。

啊,美丽的小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐,我爱家乡的小溪。

1、 给短文加上一个合适的题目,写在上面的横线上。(2分)

2、 文章中间部分是按照顺序记叙的。体现这种顺序的词语是。

3、 一年四季的溪水**现了哪几种小动物?(3分)

4、从文中找出一个中心句用“ _画出来。(1分)

5、树叶落在溪水上,鱼儿把它当作雨伞,蚂蚁把它当作小船,小虾把它当作玩具……谈谈你对这句话的理解。(3)

五年级语文第二学期第二单元基础练习题

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