人教版五年级语文第二单元基础知识练习卷

发布 2020-10-10 21:37:28 阅读 9517

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一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”表示。

河畔(pàn bàn) 灵魂(hún pó) 埋葬(zàng zāng)

偏颇(pō b腮帮(sāi shāi) 玷污(diàn zhān)

秉性(bǐng chéng) 所谓(wèi kèi衰老(shuāi suāi)

箩筐(luó luō) 干涸(hé g杭州(háng kàng)

婀娜(ē nuó ānà) 点缀(zhuì zu眷恋(juàn quàn)

二、给下列的多音字组词。

间:jiànjiān

重:chóngzhòng

还:huánhái

更:gēngn

三、下列各组词语中,书写完全正确的是( )

a.幽芳灵魂所谓梳理哀老。

b.手绢华侨帐蓬河畔榆关。

c.乡愁丝绸甚至埋葬洛阳。

四、写出下列词语的近义词。

爱惜郑重眷恋。

欺凌宝贵稀罕。

五、写出下列词语的反义词。

偶尔训斥清澈。

慈祥盛开新鲜。

六、词语积累,我能行。

1.在括号里填上表示修饰的词语。

地寻找地抹净。

的柳枝的流泉。

的野花的野菌。

2.根据意思写词语。

诗中指捎信的人。

把封好的信拆开。

声音嘈杂。那边,诗中指关外。

弄脏。刚强不屈的气概。

屈服。 秉性:性格。

3.补充词语。

能( )善画欺雪压顶( )立地

)飘十里低头( )节负盛名。

7、写出下列句子所使用的修辞手法。

1.反问句:这清白的梅花,是玷污得的吗。

2.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。

3.“春草明年绿,王孙归不归。

4.有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。

八、把下面的古诗名句填写完整。:

1.悠悠天宇旷张九龄)

2游子久不至。(杜甫)

3.落叶他乡树马戴)

4年年相见在他乡。(袁枚)

5.家在梦中何日到卢纶)

6人在天涯鬓已斑。(刘著)

7明月何时照我还。(王安石)

8.洛阳城里见秋风张籍)

9.风一更,雪一更纳兰性德)

九、理解课文内容填空。

1.《泊船瓜洲》写了在瓜洲随船停留时却不知

的惆怅。《秋思》写了在写信给家人,无奈信短情长、无法尽诉、临发又的事。《长相思》是写戍边打仗的南方将士,在北方的中因思念家乡而辗转反侧的事。

2.《梅花魂》中外祖父对故乡的思念,对祖国的热爱,都体现在细节描写上:三次落泪,凸现两件珍品,流露一次长谈,突出他。

3.《桂花雨》文章以为题。以为线索,带我们领略了作者儿时的。

4.“小桥流水人家”写了留在作者记忆中的让我们明白了他款款的浓浓的 。

人教版五年级语文第二单元基础知识练习卷。

一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”表示。

河畔(pàn) 灵魂(hún) 埋葬(zàng)

偏颇(pō) 腮帮(sāi) 玷污(diàn)

秉性(bǐng) 所谓(wèi) 衰老(shuāi)

箩筐(luó) 干涸(hé) 杭州(háng)

婀娜(ē nuó) 点缀(zhuì) 眷恋(juàn)

二、给下列的多音字组词。

间:jiàn (一水间) jiān(中间)

重:chóng(数重山) zhòng(重量)

还:huán (照我还) hái(还有)

更:gēng(风一更) ɡnɡ(更加)

三、c四、写出下列词语的近义词。

爱惜(珍惜) 郑重(庄重) 眷恋(留恋)

欺凌(欺负) 宝贵(珍贵) 稀罕(稀奇)

五、写出下列词语的反义词。

偶尔(经常) 训斥(夸奖) 清澈(浑浊)

慈祥(凶恶) 盛开(凋谢) 新鲜(陈旧)

六、词语积累,我能行。

1.在括号里填上表示修饰的词语。

仔细)地寻找 (慢慢)地抹净。

柔软)的柳枝 (细细)的流泉。

紫色)的野花 (黄色)的野菌。

2.根据意思写词语。

行人:诗中指捎信的人。

开封:把封好的信拆开。

聒:声音嘈杂。

那畔:那边,诗中指关外。

玷污:弄脏。

骨气:刚强不屈的气概。

折节:屈服。 秉性:性格。

3.补充词语。

能(书)善画 (风)欺雪压。

顶(天)立地 (香)飘十里。

低头(折)节 (颇)负盛名。

七、写出下列句子所使用的修辞手法。

反问句:这清白的梅花,是玷污得的吗?(《梅花魂》)

夸张句:杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。(《桂花雨》)

引用句:“春草明年绿,王孙归不归。”(梅花魂》)

拟人句:有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。(《小桥流水人家》)

八、把下面的古诗名句填写完整。

1.悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)

2.浮云终日行,游子久不至。(杜甫)

3.落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)

4.明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)

5.家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)

6.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)

7.春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石)

8.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。(张籍)

9.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。(纳兰性德)

九、理解课文内容填空。

1.《泊船瓜洲》写了王安石在瓜洲随船停留时遥望家乡,却不知何时能回到家乡的惆怅。《秋思》写了张籍在洛阳写信给家人,无奈信短情长、无法尽诉、临发又开封的事。

《长相思》是纳兰性德写戍边打仗的南方将士,在北方的风声、雪声中因思念家乡而辗转反侧、夜不能寐的事。

2.《梅花魂》中外祖父对故乡的思念,对祖国的热爱,都体现在细节描写上:三次落泪,凸现他浓浓的思乡情;两件珍品,流露他殷殷的惜梅意;一次长谈,突出他拳拳的爱国心。

3.《桂花雨》文章以“桂花雨”为题。以“桂花香”为线索,带我们领略了作者儿时的“摇花乐”。

4.“小桥流水人家”写了留在作者记忆中的美好的故乡,让我们明白了他款款的思乡情、浓浓的恋乡意。

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