第一单元。
gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè dī yín qí lì huí wèì
sǎ tuō jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo tiān yá
qīng xī chā zuǐ yū huí jiè shào xīn jiāng xiàn rù rè hū hū
cuì sè yù liú fēn biàn hún huáng yì tǐ jīn piāo dài wǔ fǔ mō
bēi shuǐ chē xīn fèi qǐn wàng shí měi lún měi huàn xià mǎ wēi
shǐ liào bù jí yán zhèn yǐ dài yín zhuāng sù guǒ yí bì qiān lǐ
jīng shén bǎo mǎn
补充诗句。九曲黄河万里沙。
同到牵牛织女家。
1、《草原》
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想表示我 。在天底下， ，而 。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿一会儿 ，走在**都白色的大花。那些小丘的线条是 ，就像只用不用那样，到处 ，轻轻 。这种 ，既使人 ，又 ，既愿 ，又想坐下一首在这里，连和大牛都有时候草原的 。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达 。一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。草原上行车 ，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见 ，也 ，除了一些 。
走了许久，远远的望见了一条牛羊多起来，也看到了马群快了，快到了。忽然吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着我们飞过来。这是主人来到几十里外 。
见到我们，主人们立刻在汽车的左右与前面引路热闹起来响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了。
3、《白杨》
白杨树从来就直。哪儿它，它就在哪儿很快地长出不管不管它总是不 ，也不 。”
1《草原》a作者 ，老舍的代表作有全文按的顺序，描绘了三幅动人的画面读了让人深切地感受到内蒙古草原的和 。
b说说对这句话的理解和体会。答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相这句话作为全篇的结尾，点明了。
c中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的并通过这些所见、所闻、所感，赞美了。
2《丝绸之路》：选自万翰的是一条之路、 之路、 之路 。
3《白杨》选自《 》作者 。文章采用的写法，歌颂了
精神。a中心思想：文章写的是在通往的火车上，一位父亲向孩子介绍的事。作者借 ，热情歌颂了精神。
b线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍 ，同时也借白杨表露。
的决心）——希望孩子成为白杨爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
c含义深刻的句子：
“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是表现了白杨树两种精神：一是二是。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
答：爸爸是借白杨树表达的决心。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
高大的白杨树”暗喻几棵小树”暗喻理解体会：
爸爸微笑是因为。
d造句：“哪儿……哪儿……”
不管……不管……总是。
4．《把铁路修到拉萨去》
中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了的精神。
五年级第一单元知识点整理
第一单元知识点归纳及整理。班级姓名家长签名。复习知识点 1 进率 日 时 分 秒t kg g km m dm cm mmm2 dm2 cm2 2 数量关系式。路程变式 速度。时间。总价变式 单价。数量。长方形的面积变式 长。宽。一 小数除法。1 竖式中，商的小数点与 的小数点对齐。2 在计算时，除到...
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五年级下第一单元知识点
1 橡皮在水中是 的。把橡皮切成碎片后，在水中还是 的。木块在水中是 的，把几个木块捆起来后，在水中还是 的。所以，相同材料组成的物体，在水中的沉浮与 和 无关。2 三个材料分别是铁 塑料和木头的圆柱体，体积大小一样，在水中，是沉的，悬浮的，是漂浮的。所以，不同的材料组成的物体，体积相同，的容易沉，...