小学语文五年级上册单元测试卷（一）
积累应用。字词天地。
一、读拼音，写词语。
zhī chēng jù pà yú lè bèi sòng háo bū yóu yù
二、 用“\”划去括号中不正确的字或读音。
编遍）写 （贪贫）婪 （腋液）下百音（盒盆）
心酸（suān shuān ） 踮（ diàn diǎn）脚绿（ lù lǜ）林好汉。
积累空间。一、填上描写人物矛盾心情的词语。
1.我很快乐，也很（ ）这种窃读的滋味！
2.我可以安心了，但我又（ ）那本书会不会卖光。
3.自己积累的描写心情的词语。
忐忑不安 二、按要求写句子。
1.名言警句。
读书破万卷。
黑发不知勤学早。
读书有三到，谓 。
2.背背写写。
你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
书是人类文明的“长生果”。
书籍是全世界的营养品，
三、从本单元课文中抄写对你读书学习有很大启发的语段。
创意表达。一、读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是
二、季羡林老先生认为：21世纪的青年，不仅要中西贯通、古今贯通，还要文理贯通。联系实际谈谈你对未来人才的看法。
等级 阅读思考
在生活中学写作。
我一直信奉“语文无处不在”，所以也觉得学习写作的根本方法是学习生活。
我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活，我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句，但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分，正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是绝不会排斥的。
我把与朋友聊天作为人生的一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。
只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均有“为写而写”所致。
写作是让人欢喜让人忧的事。其感受也是一言难尽的。
1.填空。1）“我”学习写作的根本方法是：
2）“我”看书时，关心
2.文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？
3.“写作让人欢喜让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。
4.文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？
等级 展示台
等级 综合实践
习作天地 “书犹药也，善读之可以医愚。”书带给过你快乐、带给过你思考、带给过你启迪，谈谈你“以书为伴、以书为友”的幸福快乐。
五年级上册第一单元
第一单元。第一课。词语解释 怒号 大声号叫。澎湃 形容破浪猛烈的，发出大声响的撞击。遐想 悠远的思索或想象，这里指想象出很多美好的画面或情景。前赴后继 指前面的人冲上去了，后面的人就迅速跟上去。形容奋勇前进。近义词 征服 阻止 阻挡遐想 联想。情调 情趣拥挤 簇拥前赴后继 前仆后继。反义词 拥挤 松...
五年级上册第一单元
第一章自然数与整数。学习目标 1熟记因数 倍数 奇数 偶数 质数 合数 互质的概念。2 在1到100内的自然数中，能找出质数，能找出某个数的所有因数 3 能判定一个数是奇数，偶数，质数，合数 能判定l两个数是否是互质 教学重 难点 1 找奇数 偶数 质数 合数 2 能根据解决问题的需要，收集有用的信...
五年级上册第一单元
6.49 0.85 保留两位小数 8.93 3.8 8.64 24 3,脱式计算。8分 0.084 90 0.46 保留两位小数 76.2 0.16 0.16 4.用简便方法计算 6分 四 解决问题 36分 1.飞机的速度是鸽子的多少倍？保留两位小数 0.5每小时飞行266。5千米鸽子每小时飞行94...