第一单元练习题姓名。
一、给加点字选择正确读音，打上“√”
贪婪（lán nán） 窃（qì qiè）读暂（zàn zhàn）时。
绿（lù lǜ）林好汉转（zhuǎn zhuàn）过街角。
二、成语填空。
如（ ）似（ ）如（ ）如吞枣。
悲（ ）离（ ）牵（ ）挂心裁。
不求（ ）解毫不犹有味。
三、按要求写词语。
表示时间短：例：一刹那。
写朝阳或夕阳的四字词语。
写几个带的“山”的成语。
四、选词填空。 指望渴望愿望盼望。
1．在祖父的园子里，有她（ ）的自由。
2．夏天过去，秋天过去，冬天又来了，我（ ）的骆驼队又来了。
3．像蒲公英那样飞向遥远的地方是我美好的（ ）
4．蜻蜓飞得那么快，别（ ）追上。
五、照样子，改写句子。
1、面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句。
2、柳条拂动着湖面。（扩句。
3、读书可以增加我们的知识。（反问句。
4、这本散文集深深地吸引着我。（“被”字句。
5、用“津津有味”造两个意思不同的句子。
6、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是也是。
六、课外阅读。
太空“清洁工”
（1）辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测气象变化，有的卫星维持四面八方的通信联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙的奥秘，进行科学实验。
（2）这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出了一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时地威胁着它们运行的安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
（3）太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成任务、己经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、不能进入预定轨道的航天器，还有的是发射卫星时的火箭残残骸，这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度极快，破坏力极大。
而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年都不会坠入大气层烧毁。
（4）有没有办法清楚掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星。这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个让人头痛的问题。
太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄象机，能够搜索上下、左右、前后的情况。
一旦看到太空垃圾，它就主动靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”接着迫使太空垃圾和自己一起减慢速度，在重力作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，清洁工还能坠落时间，让它的残骸掉到沙漠和海洋中，既不会威胁空中的航天器，出不会给地上的人们带来麻烦。
（5）有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全得多了。现在的做法只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。
科学家们下一步的目标是研制更高级的的太空“清洁工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
1、“清洁工”和“捣蛋鬼”各指什么？为什么加引号？
2、“同归于尽”在文中指什么？
3、用“横线 ”画出太空垃圾；用“ 波浪线 ”画出它的危害。
4、文章第（4）自然段运用了哪些说明方法？举例说明。
5、第(4)自然段主要写了什么内容。
6、读了短文后，你想到了什么？
五年级上册第一单元练习题
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