班级姓名评分
一、 看拼音写词语（10分）
xīn jiāng gōu lè qīng xī xiū sè yū huí
xiàn rǎn fǔ mō shuāi jiāo jīn piāo dài wǔ
二、下列四组注音错误的一组是（ ）4分）
a.倒dào水倒dǎo塌 b.似shì的似sì乎。
c.蒙méng古蒙měng骗 d.爱好hào 好hào客。
三、形近字组词（4分）
绍（ ）僵（ ）崖（ ）蹄（ ）
招（ ）疆（ ）涯（ ）啼（ ）
四、在下面的括号里填上合适的词语（6分）
）的戈壁 （ 的驼铃声（ ）的草原。
）的微笑 （ 的主人 （ 的大地。
五、在括号里填上表示“看”的意思的二字词语。（3分）
1．爸爸（ ）车窗外的白杨树，陷入了沉思。
2．爸爸（ ）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。
3． 在飞机上（ ）祖国大地，处处一派勃勃生机。
六、先补充词语，再选词填空（8分）
不计其数始料不及废（ ）忘食美轮美（ ）
银装素（ ）杯水车（ ）严（ ）以待 （ 色欲流。
、远处，被大雪覆盖山川一片近处，一座座山峰傲然耸立，像一个个的哨兵，守卫着祖国。
、汶川**是老百姓们（ ）的，期间发生的感人故事真是虽然我只捐了二十元钱，简直就是也表达了我对灾区人民的一片深情。
七、按要求写句子（8分）
1、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）
2、东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
3、突击队员修成了青藏铁路。（把句子写具体）
4、白杨树挺立在草原上。（改为比喻句）
八、按原文填空（5分）
1、这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿又想坐下一首奇丽的小诗。
2浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，3、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给
九、判断。正确的打“√”4分）
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。
3、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。（
4、信封的左上方写寄信人所在的邮政编码，上方写[[寄信人的地址，中间[写寄信人的姓名。（
十、快乐阅读（18分）
一）、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ 遇到风沙还是雨雪，（ 遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
1、 在片断中找出下列词语反义词（4分）
顽强（ ）脆弱（ ）表明（ ）慈祥（ ）
2、 在括号里填上恰当的关联词语（3分）
3、 文画线的句子是（ ）1分）
a、反问句 b、疑问句 c 、设问句。
4、选择正确的答案填在括号里（ ）1分）
a、本文赞扬白杨高大、坚强。 b、本文赞扬爸爸扎根边疆、建设边疆的奉献精神。 c、本文借白杨的特点歌颂边疆建设者扎根边疆、建设边疆的奉献精神。
二。内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：
“ 蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）
2、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。 （2分）
3、请用“﹏”在短文中画出一个拟人句。（1分）
4、请用“ ”画出文中起承上启下作用和句子。（1分）
十。一、习作。（30分）
寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。题目自拟，字数在以上。
语文A版小学五年级下册第一单元教案
1 在天晴了的时候。教学目标 1.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1个多音字，会写4个生字，查阅字典 联系上下文理解词语。自主积累词语。3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文，激发学生热爱生活 热爱大自然的思想感情。教学...
人教版小学语文五年级下册第一单元教案
教案本。语文主题学习。2018 2019学年度第二学期 单位 西地小学。科目 语文。年级 五年级。教者 赵丽。教学进度表。人教版五年级下册语文教材分析 一 教材基本结构。本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是 第一组 走进西部 第二组 永远的童年 第三组 语言的艺术 第四组 他们让我感动 第五组...