一、用“”画去加点字的错误读音。(6分)
拘束(sushu)勾勒(lě
le)迂回(yū
yu)浑黄(hunhūn)
凹陷(āoao)
矗立(chuzhu)
逞凶(chengchěng) 即使(jiji)
二、拼音写字我最棒。(6分)ji chi
xuan rǎn
xiū se
shuāi jiāo
qīng xī
lǐ mao
三、用“__标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分)
1.“你看它多直！”妹妹分辨着2.草原上行车十分酒脱3.群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
4.蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分)禁-(
帝-(句-(
无-(五、近、反义词我来写。(6分)
柔美近(惊叹近(
羞涩近(回味近(
清晰反(狰狞反(
六、我填词语空，牢记在心中。(6分)七(八(
夜(日。寝(
食。银(素(
头(脸。面目(
栩栩(不计(
五彩(山(岭。
美(美(丰富(
七、根据意思写词语。(3分)1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
2.形容房屋高大华丽，也形容我国的**、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。(
3.悠远地思索或想象。(
八、词语搭配我能行。(6分)(
的阵势。的大军。
的旗帜。的表演。
的衣裳。的面目。
九、我会填空。(10分)1.这种境界，既使人___又叫人___既愿又想坐下低吟一首。
2.《浪淘沙》的作者是___代诗人诗的内容是：九曲黄河万里沙，__如今直上银河去。
3春风不度玉门关。
a.拟人。b.比喻。
c.设问。d.反问。
e.对比。1.羊群走到**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(
2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。(
3.白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。(
4.建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。(
5.生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？(
十。一、判断下面的说法是否正确，画上“radic;”与“times;”。4分)1.《草原》是著名作家袁鹰写的，选自《内蒙风光》。(
2.“空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”的意思。(
3.“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”的意思是：因为语言不同，歌声就是我们共同欢乐的心声。(
4.《白杨》是一篇写景的文章。(
十。二、我给句子排排队。(6分)(
他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
后来，诺贝尔终于发明了***油炸药。
诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
面对多次失败和**事故，他毫不退缩。
这个消息很快就轰动了整个瑞典。
长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
十。三、快乐阅读轻松答。(13分)
我爱花生花。
人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！
一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。
微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。
我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。
不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”
是真的？”妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
1.给下面的形近字组词。(3分)牡(杜(
镶(嚷(绽(淀(
2.文中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指。
2分)3.文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，用简要的语言概括这段“经历”的内容。(2分)
4.“因为美丽才显得可爱”的花是指因为可爱才显得美丽”的花是指3分)5.花生花体现了一种怎样的精神？对你有什么启发呢？(3分)
十。四、创新作文天地。(20分)
草原是一个美丽的地方，草原上那源远流长的民族文化，别具一格的风土人情，美味的奶茶，喷香的羊肉，令人神往。悠闲的牛羊，奔驰的骏马，热情好客的蒙古族人民给我们留下了深刻的印象。请你设计一段欢迎词，要注意把草原的景物特点、风俗文化及蒙古族人民的特点写清楚，语言要得体，富有感召力。
附答案。一、sulě
yuhūnaozhuchengji
二、疾驰。渲染。
羞涩。摔跤。
清晰。礼貌。
三、1.辨-辩。
2.酒-洒。
3.急-疾。
弛-驰。4.汗-汉。
崖-涯。5.戒-戎。
侯-候。四、禁-襟(胸襟)帝-啼(啼哭)
句-拘(拘束)无-抚(抚摸)
五、优美。赞叹。
羞怯。体味。
模糊。和蔼。
六、七零八落。
夜以继日。废寝忘食。
银装素裹。劈头盖脸。
面目全非。栩栩如生。
不计其数。五彩缤纷。
崇山峻岭。美轮美奂。
丰富多彩。七、1.浩浩荡荡。
2.美轮美奂。
3.遐想。八、欢迎。
浩浩荡荡。鲜红。
精彩。各色。
狰狞。九、1.惊叹。
舒服。久立四望。
奇丽的小诗2.唐。
刘禹锡。浪淘风簸自天涯。
同到牵牛织女家。
3.羌笛何须怨杨柳。十、十一、
十二、351462
十三、1.牡丹。
镶嵌。绽放。
杜绝。吵嚷。
淀粉。2.一种朴实无华、不慕名利、无私奉献的精神。
3.三年前，在一块花生地里，妈妈让我知道了花生的花没有一朵空花，而且它的果实深埋在地下。
4.樱花、牡丹、白莲等。
像花生花一样的花。
5.无私奉献的精神。即使在平凡的岗位上也要做不平凡的事。
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五年级语文第一单元测试题。姓名 班级 一 按原文填空并完成练习。1 一身的羽毛，一对的翅膀，加上。的尾巴，凑成了。的小燕子。这句话描写的燕子的特点。这段话的观察顺序是从到着重通过对小燕子 的描绘，来勾画出的小燕子的形象。2 在微风中，在阳光中，燕子在天空中，唧唧地着，有的由这边的稻田上，一转眼到了那...
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2017年人教版小学五年级下册第一单元全练全测。基础全练全测。一 四会词汇 根据所给汉语写出相应的英语单词或短语。57分 1 晨练2.吃早饭。3 上英语课4.进行体育活动。5 吃晚饭6.什么时候。7 夜晚 晚上8.起床。9 在 点钟10 通常 一般。11 中午12 爬山。13 购物 买东西14 弹钢...