☆万德界首小学五年级语文第八单元（上册）导学案☆编号。
课题。28、***在花山。
设计者。程白璐曲宁宁。
使用者。1．认识本课11个生字。
学习目标。2．知道本文写了***在花山的哪几件事，了解到***平易近人和真切关怀人民的美好品质。（重、难点）
学习过程。自主学习】
一．我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。
在行（hángxíng）盛玉米（chng shng）转手（zhuǎn zhuàn）灾难（nánnàn）喝彩（hēh）皱眉（zòngzhòu）解释下列词语意思，春夏之交：夜以继日：操劳：
干扰：诚恳：
合作**】***交给警卫员哪几项任务？
***是怎样处理“碾米”这件事的？
***为什么让警卫员给老百姓送茶水？他是怎样说服警卫员的？
***“夜以继日地为解放全中国的事业操劳着”可他为什么还为“碾米”、“送茶”这些小事操心？
课文最后一句话“这位首长，好像在哪见过。”在哪儿呢？是什么意思？你怎么理解这句话？
学习小结】***曾经说过：“部队是舟，百姓是水，水既能载舟也能覆舟”表现出了***对百姓的爱戴之情和浓厚情谊。是啊，***夜以继日为解放全中国的事业操劳的同时，也时时不忘关心人民群众。
他就像金色的太阳给人民光明和温暖。
拓展延伸】课文中哪些内容写得比较详细？哪些内容写得比较简略？作者为什么这样安排？你能写一篇小练笔吗？通过几件小事来表现人物的特征，注意要详略得当啊！
人教版小学语文五年级下册第八单元
自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 1 认识生字 生词。学会 脊 嫣 暇 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文第三段。3 指导学生通过课文内容的学习，了解德国的奇丽景色。理解 人人为我，我为人人 的崇高境界，并能受此熏陶。教学重难点 1 引导学生理解 人人为我，我为人人 的崇高境...
人教版 小学语文 五年级下册 第八单元 基础知识 练习题型
姓名得分。一 读拼音，写词语。j li ng d o g o q f n n m ch r c o z ng z r qi ng h n c gu ng s ng ch g n g zh n l n hu tu n j n c 二 选择准确的读音，用 表示。脊 j j 梁祷 d o d o 告哗 h...
人教版 小学语文 五年级下册 第八单元 基础知识 练习题型
姓名得分。一 读拼音，写词语。j li ng d o g o q f n n m ch r c o z ng z r qi ng h n c gu ng s ng ch g n g zh n l n hu tu n j n c 二 选择准确的读音，用 表示。脊 j j 梁祷 d o d o 告哗 h...