北师大版小学一年级下册数学第六单元购物教学反思范文。
第六单元的标题“购物”点明了本单元内容的特点，即在学生的生活经历及感性认识的根底上，通过设计一系列熟悉的购物活动，使学生认识人民币，能解决与人民币有关的一些实际问题，通过“买文具”认识小面额人民币，通过“买衣服”认识大面额人民币，通过“小小商店”学习正确使用人民币等知识，并综合运用所学知识来解决实际问题，因此本单元的学习重点放在购物活动中体会人民币的功能和正确使用人民币的方法，体会不同面额人民币之间进展等值兑换方法的多样性。但是一年级小学生比较缺乏购物的实际经历，学起来非常抽象，难度很大，主要表达在以下几个方面：
1、学生实在是没这方面的经历，在学习本单元前，学生别说用钱了，就连最常用的人民币都没摸过，如今会认人民币已经很不错了，至于兑换和算钱实在是太拔高要求了。长大后连傻瓜都会用钱，为何非这么“拔苗助长”不可？
2、我觉得这部分内容假设低段非安排不可的话，可以分梯度进展，一年级“认识人民币”，让孩子有个初步的接触；二年级“兑换”人民币，因为二年级孩子已经学了乘除法，兑换、互换相对好算；三年级再学习“付钱、找钱”，学生有了用钱的直接经历，“付钱、找钱”就不在话下。
2019北师大版一年级下册数学《第六单元测试卷》含答案
2020北师大版一年级数学下册。第六单元测试卷。一 填空题。22分 1.竖式计算加法时，要注意 相同 数位对齐，从 个 位加起，个位满十，向 十 位进1。2.竖式计算减法时，个位不够减，从 十 位退1，在个位上加 10 再减。3.8个一和9个十组成的数是 98 它比100少 2 4.比64多16的数...
小学一年级数学下册北师大版第六单元
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一年级下册数学试题第六单元练习北师大版 含答案 1
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