学习描写人物的方法。
从课文中我们体会了***常人的情感，超人的胸怀。那么，如何体现人物的情感世界上的变化，怎样表现人物性格描写，在本文中我们可略见一斑。如：
．通过对***动作、语言、神态的细致刻画来反映***的内心世界：
如语言描写：主席情不自禁地“喃喃”地念着儿子的名字“岸英！岸英！
”。又如动作描写：“用食指按着紧锁的眉头”、“整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟”、“桌子上的饭菜已经热了几遍，还是原封不动地放在那里”。
还如神态描写：“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”
．通过心理描写来突出性格特点：
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗！这次怎么会……”儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”
在进行人物刻画时，我们总是要求学生不要忽略细节描写，其实就是人物的语言、动作、神态和内心世界的外在表露，课下不妨让学生进行一下小练笔，写一些人物作文。
人教版小学语文五年级上册文学常识
1 窃读记 的作者是林海音，原籍台湾，作品 城南旧事 2 诗人王安石在作 泊船瓜洲 时，先写的是 春风又到江南岸 后来他觉得 到 字不好，就改为 过 接着又盖为 入 满 等字。经过十多次修改，都不大满意。最后从 春风何时至，又绿湖上出 这句诗受到启发，才决定改用 绿 字。3 推敲 一词的来历 唐代诗...
人教版小学语文五年级上册文学常识
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2024年整理五年级上册语文学习
一 词语解释。贪婪 是指贪得无厌，不知满足。适宜 适合，相宜。倾盆大雨 雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘 饿得肚子直叫。依依不舍 留恋，不忍分离。滚瓜烂熟 形容朗读 背诵得熟练流利。毫不犹豫 一点也不迟疑，很坚决果断。第一单元。一 词语解释。贪婪 是指贪得无厌，不知满足。适宜 适合，...