五年级语文月考题

发布 2020-10-01 10:36:28 阅读 9278

一、读准音节写词语。

jù pà zhī chēng bèi sòng háo bù yóuyù

yōu fāng xī han luò yang shūlǐ mái zàng

2、比一比,再组词。

踮( )零( )婪( )盒( )趟( )檐( )窃( )店( )雪( )禁( )盆( )淌( )

三、先将词语补充完整,再按要求做题。

天( )地( )欢离溢彩

不( )甚( )肠( )肚与众。

如( )似不忘。

在上面的词语中选择一个你最喜欢的,说一句话。

四、通过这段时间的学习,我知道了:

1)读书有三到,谓。

2)书破万卷。

3)自在飞花轻似梦。

4人在天涯鬓已斑。

五、按要求填词语。

1)将动词填到合适的位置。

我( )进店门,暗喜没人注意,我( )起脚尖,从大人的腋下( )过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算( )到里边来了。(跨挤踮钻)

2)填恰当的四字词语。

写作文,首先构思要( )落笔要( )而且,一定要写( )只有自己( )的创造,才能真正打动人心。

六、按要求写句子。

1)课文中说:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

我觉得:一本你喜爱的书就是也是。

2)记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。

是也是。3) 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)

4) 赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(改成被字句和把字句)

被字句: 把字句:

七、古诗大课堂。

京口瓜洲钟山数重山。

春风又江南岸照我还。

1)将古诗补充完整。

2)这首诗的题目是《 》是代诗人写的,其中,“泊”的意思是。

3)根据前两句诗,把“钟山”和“瓜洲”填到相应的位置。

4)作者当时的船停泊在___从这些词可以看出这里离他的家乡并不远。

5)我还知道一些描写思乡的诗句,如。

八、阅读 (一)课内阅读。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样子的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

1)这段话主要介绍了。

2)这段话中,作者把书比作这样比喻的目的是。

3)从文中找出与课题相呼应的一句话,用“——画出来。

(4)你从这段话中学到的读书方法是什么?请用简练的语言来概括。

二)课外阅读。

忆读书(冰心)

一谈到读书,我的话就多了!

我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》!

这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课,很有帮助,时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。

记得我11 岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国**,有了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译**来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。

红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。

我自1980 年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!

书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了几个字,就是:读书好,多读书,读好书。

1)作者冰心是按照__顺序来写她的读书生活的。

2)冰心奶奶从__、三方面写她读了很多书。

3)用“__划出可以体现“读书好”的句子。

4)冰心奶奶认为的书才是好书。

5)将相近意义的词语用线连起来。

读书好择善从之。

多读书开卷有益。

读好书博览群书。

九、写作天地。

傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无限思念,香气迷人的桂花让作者久久不能忘怀,还有那美丽的小桥流水人家。你的家乡一定有有许多让你怀念的景或物吧?请你以家乡为主题,写一篇的作文,可以写家乡的特产,也可以写家乡的美景,回忆课文中作者的描写及表达感情的方法,并试着在作文中加以运用。

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