2018/2019学年下学期五年级语文学科。
第一次段考试题。
一、识文断字。
一)根据课文内容填空。(9分）
qīng xhún huáng yī tǐ
在天地界限并不那么到处。
xīn jiānggāo dà tǐng xìu
的大戈壁上，我们看到了一棵棵的。
fǔ mjiè shào
白杨树。爸爸着我们的头了白杨树后，xiàn rù
又了沉思。2）趣味识字（2分）
请选择一个字，用有趣的方法记住它。可选择的字有：毯卸汁。
有趣的识字方法：
三）请你用对号选择正确的答案。（3分）
1、在书写时要做到左窄右宽的字是（渲襟晰醉)
2、陷字共（ 9 10）笔，在书写时第8笔是（ 横折横）
四）书写展示（2分）要求标点占格正确，书写美观。
可是，我多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把他们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）2分）
1）一碧千里翠色欲流襟飘带舞昏黄一体。
2）美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及。
3）杯水车薪废寝忘食随心所遇运**如。
4）绞尽脑汁一动不动精神饱满辟头盖脸。
二、斟词酌句。
一）给下列字组四字词或多于四字的词语，带有该字的诗句也可。（3分）
勒襟傻 二） 选出下列画线字的意思，把序号填在括号里（3分）
白：①明亮，光亮；②没有效果； ③清楚，明白；④说明，陈述。
真相大白（ ）白费力气（ ）表白心思（ ）
挺：①直立，高耸 ②很；③伸直，凸出；④勉强支撑。
昂首挺胸（ ）梅花挺香（ ）高大挺拔（ ）
三）、乱句重组（5分）
）我们在一块大礁石上，把一顶顶绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛了下去。
）等了一会儿，该起网了。
)我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着虾网，兴致勃勃地到海边捕虾。
)然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。
)在虾网里，有欢蹦跳乱的虾，还有一只张牙舞爪的螃蟹。
）“哗哗”，大海出现在我们的面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。
）我提起一顶网，提得又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。
3、过目成诵。
1）按原文填空( 10分 )
1）那里的天比别处的更可爱，空气是天空是使我总想表示我满心的愉快。天底下而四面都有绿的。
2）不管遇到还是 ，不管遇到还是 ，它总是那么那么 ，不软弱，也不。
默写古诗《浪淘沙》 [唐]刘禹锡。
2）根据背诵的《国学经典》.连线。（5分）
花开红树乱莺啼， 风光别我苦吟身。
共君今夜不须睡， 未到晓钟犹是春。
林莺啼到无声处， 吹面不寒杨柳风。
沾衣欲湿杏花雨， 草长平湖白鹭飞。
三月正当三十日， 青草池塘独听蛙。
四、熟读精思：阅读短文，完成文后练习（6分）
它们排列成一长串，沉默地站着，等侯人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，溶入干冷的空气中。
1．对文段中“沉默”一词的解释正确的是1分）
a．不说话 b．不爱说笑 c．安静。
2．文段中有两个错别字，它们分别是应改为2分）
3．“拉骆驼的……头上冒着热气，是一股白色的烟”说明1分）
4．“它们排列成一长串……人们的安排”体现了骆驼2分）
二）第一次（15分）
马路旁的行（hánɡ xínɡ）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿，他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
1.划掉括号里不合适的读音和词语。（2分)
2.概括写出下面四种人的态度：（2分）
1）老奶奶的态度：
2）妈妈的态度：
3）小姑娘的态度：
4）胡子爷爷的态度：
3.这篇短文主要写 ，表达了作者的思想感情。（2分）
4、读了短文最后一段，让我想到了一个成语（或一句俗语、歇后语、诗句。
因为 （2分。
5质疑：读一读文中画的句子，试着提出两个问题，并联系上下问解答一个问题（注：不要提词语理解方面的问题）（3分）
问题1： 回答。
问题2四、妙笔生花（40分）
1）仿写（5分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
2）评改：请你运用学到的评改作文的方法，对下面这段文字进行评点，然后用修改符号修改。至少评点两处，修改三处，（至少有一处修改用上一个四字词语）(5分）
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们不但开得那么热烈，而且一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画。
三）、习作：
写一件身边的趣事，可以是表现少年儿童好吃、贪玩、好问、好奇、好表现等特点，也可以。
其他有趣的事，题目自拟。
要求：1、每错一个错别字减0.5分，减够5分为止。
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