量角。量角的方法：量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
角的大小要看两边叉开的大小，叉开得就越大。角的大小与画出的边的长短（ ）
1、分别用内刻度和外刻度在图中画出55°的角。
2、量出下面各角的度数。
四、１.认真量一量，并写出它是哪种角。请你来动手。
）角角角角。
.用三角尺画一画。（只能用三角尺）
画角 角的画法：1）先画一条。
2）是量角器的中心点和的重合和射线重合。在量角器上找出要画的角的度数，并在要画的角的刻度线的地方。
3）以画出的射线的端点为通过刚画的点，再画一条就得到所画的角。
用量角器画出下面各角。
五、我会算。
1.已知∠1＝45°，求下面各角的度数。
2．已知∠3＝30°，求下面各角的度数。
3．求下图中各个角的度数。
1）、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？ （2）.如下图，已知∠2=35°，求∠1、∠3是多少度。
北师大版四年级上册
七 操作题 13分 1 按要求画出指定的角 1.5分 4 一个95 的角一个40 的角 一个130 的角一个170 3 过p点做做已知直线m n的平行线和垂线。4分 八 应用题 17分1 甲地距乙地500千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，8小时能否赶到这道题先求 再求最后做。2 一条马...
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北师大版四年级语文上册 拾穗 教学设计。一 教学设计学科名称 拾穗 小学语文四年级 二 所在班级情况，学生特点分析 本班有学生68人 女33人 大部分学生活泼好动，课堂上回答问题积极。寄宿生较多，家人在生活上关爱不周，教师要特别关照。本班学生，对于生字新词已经有了较强的自学能力。在阅读方面，多数学生...
四年级数学下册量体重3教案北师大版
量体重。课题。量体重。内容。小数加减法。课型。新授。1 结合具体情景。引导学生探索加法 进位 和 退位 减法的计算方法。能够应用加。教学目标。法 进位 和减法 退位 的计算方法解决生活中的实际问题。2 培养学生的知识整合能力及计算能力。3 向学生渗透联系的观点。重点教学准备环节时。教学内容。间316...