四年级语文上册期中诊断测试

发布 2020-09-30 18:22:28 阅读 4010

一、看拼音写词语(10分)

pí bèi yáng yì níng shì guī lǜ zhèn hàn

chà yì chì zé sāo rǎo yí huò lín xún

二、选正确的读音打“√”6分)

画卷 (juǎn juàn) 红叶似(shì sì)火饮(yìn yǐn)料。

削(xiāo xuē)苹果挣扎(zhā zhá) 转(zhuàn zhuǎn)动。

停泊(bó bō) 教诲(huǐ huì)

三、把下列词语补充完整。( 12分)

骨( )如( )迷( )不解吞虎( )

)牙( )嘴绿树草开

)天( )地绊绊雄伟

突( )森郁花( )叶一震。

四、填空(7分)

1.几行红叶树。

2.老吾老,以及人之老。

3**盘里一青螺。

4.春江潮水连海平。

5敬人者,人恒敬之。

6. 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想爱因斯坦)

7. 幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出。

五、改写句子。(10分)

1.巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。(变成反问句)

2.士兵和军官开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。(缩写句子)

3.他走在路上。(扩写句子)

4.天空中飘着五彩缤纷的白云。(修改病句)

5. 眼前高大的建筑群迷住了我们。

被”字句。六、课内阅读。

一)在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú hū)线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔(xiáng qiáng)的概(gài kài)念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都有可以创造一个属(shǔ sǔ)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。

1、划去文中括号内不正确的读音。(2分)

2、安静捉住蝴蝶后的感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶?(4分)

3、在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么的道理?(2分)

4、你想对安静说些什么话?(2分)

二)有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震(撼憾),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。

虽然生命短暂,但是,我们,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

1.我会写反义词。(3分)有限( )珍惜短暂( )

2.“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句子中“糟蹋”的意思是2分)

3、“我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”读了这句话,你来谈谈,你将如何使自己活得更加光彩有力呢?(2分)

七、课外阅读。

从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷在酒里掺了水,多卖了5元。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的秘诀告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头(痛疼)哭,说:“唉,你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就(卖买)掉了。”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产了。

当妻贫困交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了……”

1.联系上下文,解释词语。(2分)

物美价廉。2.联系上下文,把括号里不恰当的字划去。(2分)

3.在原文中找出兴隆的近义词1分)

4.从文中选出一词语做题目,写在横线上。(1分)

5.读了这篇文章,你从中明白了什么?(2分)

八、作文:童话是孩子的世界。在这个世界中,动植物有了语言,有了生命,请以两种动物或植物为主人公,描写它们之间发生的一个故事,主题突出,语句通顺。题目自拟。以上。

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