2013——2014学年上学期四年级语文期中综合评估。
一、用字典查加点字，填空(4分)
二、我是小小书法家（把这段话工整地抄写在方格里，并在自己认为最漂亮的五个字下边打对号）（4分）
风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。
三、基础知识部分
1、我能写得正确、端正、整洁。
guī lǜ yǐn bì chāi chú shì hou pí qì
zhèn dòng lǒng zhào fèng xì jūn yún zēng tiān
2、 请用“√”给加点的字选择正确的读音。（3分）
供养 (gōng gòng) 的确 (de dí) 大模大样 (mú mó)
静谧 ( mì nì )侍候 (shì sì) 枝折花落 (shé zhé)
3、比一比，组成词语。（4分）
佛历（ ）牌拆奖。
沸厉（ ）脾折浆（ ）
4、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)
慢条（ ）理随（ ）而安 （ 断丝连胆小如。
）费心机坐卧不人迹（ ）至耀（ ）扬威。
不可思扬长而从容不如虎添（ ）
5、选择合适的关联词填空。（7分）
一……就…… 非……不可…… 虽然……但是…… 只有……才…… 因为……所以…… 不但……而且… 任凭……也…… 无论……也……
1)我( )看到这本纪念册想起那位幼儿园老师。
2天色已经很晚了大家的兴致还是十分高涨。
3)我很晚回到家里，妈妈（ ）没有责怪我还拿出点心让我吃。
4)我们（ ）学好科学文化知识能为祖国建设做贡献。
5)小猫耐心等待把老鼠抓住。
7、我会填。（分）
1）本学期所学对联中，我认为所描写景色最美的一副是。
2）写出带有“龙”字的成语3个：
3) 《游山西村》一诗中，用来形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心的诗句是。
4）《题西林壁》的作者是代这首诗的后句是这句诗的意思是。
5）爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它在墙上。
6）在第三单元中，我们学了《巨人的花园》、《幸福是什么》等几篇
故事，其中，我对印象最深，因为 。
8、按要求写句子。（共6分）
1）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。）
2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句。）
3）屋顶的瓦片被狂风刮飞了。（改为“把”字句）
四、阅读文段，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1、这段话共（ ）句话，是（ ）结构。 这段话是围绕。
这句话写的。
3、“古怪”的意思是。
4、猫的性格很古怪，它很（ ）表现在。
它很表现在。
它很表现在。
5、这段话选自课文这篇文章的作者是这段话表达出作者的感情。
五、、阅读短文，回答问题。（12分）
知了学飞。传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：
“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知了！
知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1．给下面词的字选择正确的解释。（4分）
1）自满（ ）
a．形容充实； b．感到已经足够； c．骄傲。
2）不耐烦（ ）
a．心情不畅快； b．多而杂乱； c．厌烦。
2．读句子，用加点的词造句。（3分）
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
一会儿……一会儿。
3．文中具体描写知了学飞的是第自然段。（1分）
4．这篇寓言告诉我们一个什么道理？（4分）
四、习作天地(30分)
在我们的周围生活着许多动物，其中一定有你喜欢的而且熟悉的，请你选择你最熟悉的一种动物，具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。
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