第一课时。单词和 let's talk
教学过程:一。 引入新课
a.1.师:hi, boys and girls !
生:hi ,miss liu
师:今天我们要学习一个新的句型和认识一些新的单词,你们准备好了吗?
生:yes!
2.讲解单词。
3. 运用多种方法反复操练。
b. 导入课文。
师:这学期我们班来了一位新同学,但他来自别的地方,那同学们想知道用英语该怎样表达某人来自什么地方吗?接下来让我们一起走进对话吧!
1) 听录音让学生边听边轻声跟读。
2) 让小组之间试着去讨论对话的意思。
3) 教师讲解汉语意思。
4) 教师领读对话。
二 .操练。
1.先让小组之间合作分工练习读对话。
2.找若干组代表站起来大声读对话。
3.同桌之间分角色读对话。
三.作业。写本课的单词。
教学反思:第二课时。
四年级英语科普版下册全部教案
lesson 1 whose watch is it?第二课时。教学内容 let s learn let s sing listen and match listen and say 教学目标 理解和掌握whose is it的用法。教学重点 难点 掌握物主代词的用法,掌握whose引起的疑问句,并...
四年级下册全部教案
第4课刷子和喷枪。教学目标 1.知识技能 1 学会使用喷枪工具。2 综合运用刷子 用颜色填充及曲线等工具。2.情感态度 风景画的过程使学生得到自然美的熏陶,而在欣赏同学作品的时候,又有艺术美的熏陶。教学重点 刷子 喷枪工具的灵活应用。教学难点 刷子工具的应用。教学时间 教学过程 一 课前练习 二 教...
人教版四年级下册教案全部
1 古诗词三首。教学时间 教学课时 课时第课时总课时 学习目标 学会诗词 现的生字,能结合注释理解词义。2 有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写前两首。3 通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。4 在诵读中体会作者的思想感情,感受古诗词的语言美 韵律美。学习重点...