四年级上册英语学业水平质量检测报告。
本次试题共分有听力和笔试两部分组成，其中前四题为听力题，其他为笔试题。本次考试的成绩数据统计如下：
下面就本次试题分析如下：
一、听音、排序号。这道题主要考察了学生对于单词的掌握情况，从试卷分析来看，多数同学可以很好的掌握这些单词；但是同时也存在着另外一个问题，就是听力题的速度有点快，而且停顿的时间不是很合理，所以造成了学生第一小题出现很多的错误。
二、听音，判断正误。这道题主要考察了学生对于句子的理解能力，从试卷看来，多数同学做得都还可以，出现错误比较多的一道题就是第四小题，**中的太阳岛学生不知道在什么地方，所以判断出现了失误，这个主要是由于教师在讲解课文时不够全面造成的。
三、听音，选择合适的应答语。这道题主要考察了学生英语的实际运用能力，从试卷分析来看，多数同学做得不错，出现错误比较多的一题是第四小题，分析原因主要是由于学生对于windy和winter区分得还不够好造成的。
四、听音连线。这道题出现错误的同学比较少。主要考察了学生一周七天的英语单词。
在这道题做对的同学在笔试题时做得也不错。但是同时也出现了个别同学掌握不好的情况。虽然教师在课堂中也有认真复习，但是这些同学却仍然没有掌握好，从另一方面来看，说明教师复习的方法还不能让所有同学都接受，这一点应该值得教师再好好把握一下。
五、连线题。共有a、b、c、d四个小题组成。其中a题主要考察了学生对于学科的掌握情况，大部分同学可以很好的完成；b题主要考察了学生一年四季的表达方式，做的也还可以；c题主要考察学生一周七天的表达方式，在“四”题出现错误的同学，在这道题可以说做得很不好，主要原因还是因为学生没有很好的掌握所学单词；d题考察了学生的实际运用能力，可以说做得不是很好。
虽然教师在课堂中也真正运用到实际中，在真实的情景下进行教学，但是在复习的时候却不得法，因为学生没有很好的掌握。
六、读一读，选择合适的**。这道题主要考察了学生对于课文的熟悉和理解度。做得都还不错。
七、读短文，根据短文内容在相应的位置打√。这道题学生做得很不好。主要原因是由于教师在平日的教学中没有渗透阅读理解这样的题，因此学生对于这道题的做法不是很明白，所以出现了很多的错误。
八、选词完成下列句子。这道题学生做的也不是很理想，说明学生的综合运用能力还不是很好，教师的教法还存在有一定的问题，需要多改进一下。
九、将下列单词、短语规范地抄写在四线格内。这道题大部分学生都可以很好的完成。
通过本次质量检测，共发现有以下两个方面的问题需要教师改进：
一、虽然在复习时教师都复习到了，但是仍然有同学不能很好的掌握，说明教师的方法存在一定的问题，需要再改进一下。
二、从本次检测看来，四年级已经有很严重的两极分化的情况出现，这就要求教师应该多关注一下班级中中等学生和一些学困生。
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