一个学期结束了，学生考完了教师也批完了，总算圆满地完成四年级的教学任务。现在我大略地分析一下孩子的试卷：
一、 基础知识部分。
学生丢分较多的题目有。
1、 第5小题：我会查带点的字，并在正确的字义下面打“∨”学生们存在的问题主要是音序和部首掌握不牢。
2、 第7小题连线题：学生在连线时，“朴实”和“朴素”不能较好的区分，把部分同学连成了“朴实的衣着”和“朴素的语言”。
3、 第8小题：我能按要求写句子中的(2)塔松枝叶繁茂(改为打比方的句子)，有3位同学还是把这简单的题做错了，实在是不应该，这也看出同学们的基础还是不牢靠，今后还是要帮同学打好基础。
4、 第9小题：我能找出句子的毛病，并能改正中的（4）四年级（1）班被学校评为“优秀班级体”的称号。我在复习时还专门讲过本题，但还是有3位同学还出错了。
一、 积累运用。
同学们基本都能背下来，但在填空时，就是写错别字而丢分今后要加强生字的识记。
二、 阅读部分。
一） 课内阅读。
主要是3为后进生记不住该短文出自哪篇课文，读完短文后，不明白短文交代的时间、地点、人物。
二） 课外阅读。
主要存在粗心，好几位同学在完成划掉括号内搭配不当词语时，都没有去完成，而是空着不做。其他没多大问题。
三、 习作。
1、 审题不明，好些同学拿到题目后没有好好地读题，审题，随便就写，结果有点离题。
2、 错别字较多，句子不通顺。
3、 在习作中，不会使用学过的好词佳句，方言太重太浓。
4、 学生书写方面的反思。
书写太乱，这与自己平时教学和学生作业中对学生的强调不够严格，所以在下学期中应该继续加强学生的书写习惯。
一学期结束了，接下去就好好休息了。我乱七八糟地分析了一下，若有不当之处，请指正。
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