姓名：梁君。
1、学情分析。
本班学生有53人，这些小朋友，大多都缺乏吃苦耐劳的精神，体育知识缺乏，为了给学生打下基础，必须狠抓纪律，下苦功，努力提高学生的身体素质和体育技能。努力将学生的各种懒惰的恶心改正过来，培养成合格的社会主义**人。
2、教材分析。
四年级体育内容主要是队列的练习、学生进行编组、立正稍息、向左向右向后转、齐步走等基本的练习，普及体育健康的常识，让学生初步接触一些体育训练，培养学生的吃苦耐劳的精神，明白坚持锻炼，保护身体的意识。
3、教学目的。
1、通过队列训练，使学生养成正确的站姿，坐姿和走姿，促进身体的正常发育。
2、通过做游戏，培养学生观察分析的能力，提高学生的平衡能力和动作的协调性，培养学生机智、果断以及团结互助的品质。
3、通过做基本体操，使身体得到正常的发育。
4、通过讲解有关体育卫生知识，使学生养成良好的卫生习惯和生活习惯。
5、是学生感到参加集体体育活动的乐趣，遵守纪律，与同伴友好相处。
6、结合体育课，对学生进行思想品德教育，教育学生热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱班集体。
四、教学重、难点。
1、普及体育常识，培养吃苦耐劳的精神，提升学生的身体素质，快乐学习（重点）
2、形成体育健康的意识，团队合作的精神与意志的培养（难点）
五、教学措施。
1、针对四年级学生的生理和心理特点，在教学时采用生动活泼的游戏与运动技能相结合的方式，在游戏玩耍时，学到所要学的知识。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明的行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互帮互助等集体意识和良好作用。
3、发展学生个体，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主体性、创造性。
4、在教学中注意发现人才，培养人才，为以后代表队的组建培养人才。
六、教学时间安排。
广播体操15课时。
走和跑2课时。
跳远1课时。
列队和体操队列3课时。
投掷2课时。
攀登、爬越、平衡2课时。
跳绳1课时。
拍小皮球等游戏2课时。
体育卫生保健等基础常识3课时。
复习考核3课时。
其它3课时。
合计36课时。
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