从本单元开始学习使用键盘进行打字练习,与我们刚开始学习写一定要有一个正确的姿势。姿势正确有击键,可以提高操作正确的键盘操作习惯,要求学生按照指法分区让学生使用金山打字通软件。
9课,要在一学期内完成教学任务。
第1课、正确坐姿和指法—基本建打字练习。
教学目的:1、使学生掌握正确的坐姿和指法。
2、掌握基本建打字方法。
3、使学生养成良好的打字习惯。
教学重点难点:坐姿和指法。
教学课时:2课时。
教学过程:第一课时。
教学目的:1、使学生掌握正确的坐姿和指法。
2、掌握基本建打字方法。
3、使学生养成良好的打字习惯。
教学重点难点:坐姿和指法。
教学过程:理论学习:
一、引言。在计算机学习中,打字是必不可缺的,开始学习用键盘进行打字练习,与我们刚开始学习写字一样,一定要有一个正确的姿势。姿势正确有利于击键,可以提高操作的效率,并且不易疲劳。
特别是对小学生来说,更是如此。
二、 讲授新课:
1、 认识键盘上的8个基本建 ,练习基本键的键入。
2、 了解正确的坐姿和指法,明确10个手指的分工。
3、 正确的坐姿。
1) 上身保持挺直,两肩放松,身体正对键盘。
2) 量较适当分开,平放与地面。
3) 屏幕中心略低于双眼,胸部距离键盘20厘米左右。
4) 手指略弯曲,左手食指放在(f)键上,右手食指放在(j)键上,其他手指再按顺序轻放在相应的基本键上。 8个键是“基本键”。大拇指位于空格键上。
4、启动金山打字通2002
古典双击桌面上的金山打字通图标就可以启动金山打字通2002。
5、 键位练习。
基本建(a、s、d、f、g、h、j、k、l、;)的练习。
击键方法:对应的手指短促而有弹性地击打对应键,不可用力过猛或长时间地按住键。敲击的要有节奏而均匀。
1) 选择“键位练习”。
在功能选项菜单栏上,单击“英文打字”菜单,打开它的下拉菜单单击下拉菜单中的“键位练习”命令,进入下图所示的键位练习界面。
2)这是键盘上就会出现一个与其他键颜色不同的键,这个键就是要求我们击打的键。
3) 击键正确后,会出现新的键供你练习;如果击键错误,会在击错的键上出现符号x。
三、 提示说明。
1、 当用食指击键时,其余三个手指应保持在各自的基本键上,不要翘起。
2、 当小指击键时,食指不要翘起,当食指击键时,小指不要翘起。
四、 退出金山打字通2010
如果想结束练习,只要单击系统菜单中的关闭按钮,就可退出金山打字通2010。
上机操作:一、操作内容:
1、掌握正确的坐姿。
2、认识键盘及8个基本键。
3、感受手指指法。
4、进行8个基本键击键练习。
二、讨论:把你看到的、听到的、想到的,和同学进行讨论。
三、关闭计算机。
按顺序关闭计算机,放好坐凳,有秩序离开计算机教室。
第二课时。教学目的:
1、使学生掌握正确的坐姿和指法。
2、掌握基本建打字方法。
3、使学生养成良好的打字习惯。
教学重点难点:坐姿和指法。
教学过程。理论学习:
一、 复习上节课所学内容。
1、 打字时要做到:头正、身直、手指弯曲、悬腕。一个手指击键时,其余手指要保持在原位上。
每个手指都要按规定的分工去击键,不可互相替代。击键时要短促、有弹性,不可用力过猛,敲击的节奏要均匀。
2、在键盘上有8个基本键,它们依次是:a、s、d、f、g、h、j、k、l、;键。基本键位就是在完成一次击键动作后和发出击键动作前,各个手指应放的位置。
二、 讲授新知。
1、 键盘分区。
键盘大体上分为4个区,它们是:主键盘区、光标控制键盘区、小键盘区、功能键区。如图所示:
2、 手指分工。
标准的键盘在“f”和“j”键上各有一个突起的小圆点或小横线,这是用来标记基本键位置的。
打字开始时手指放在基本键位上。左、右手的食指分别负责两列键位(f与g列、h与j列),其他手指各负责一列,每列的键位呈斜线关系(左上斜)。右手(或左手)的大拇指负责按空格键,右手小指负责按回车键和右边的键,左手的小指负责按左边的键。
三、 课堂练习。
1、如果要输入英文字母g,应该用左手的(食指)指击键。
2、如果要输入英文字母h,应该用右手的(食指)指击键。
3、如果要输入英文字母f,应该用左手的(食指)指击键。
4、如果要输入英文字母j,应该用右手的(食指)指击键。
5、如果要输入分号,应该用右手的(小指)指击键。
6、基本键位分别是(a、s、d、f、j、k、l、;)
四、 课后作业。
1、 反复进行“键位练习”。
2、 看图指出各键位名称。
上机操作:一、上机准备:
1、按照座位号依次入座。
空号的位置由后面的学生填补。
2、打开显示器开关,打开主机开关。
3、填写上机记录。
有问题的机子报告教师,经解决还不能用的,教师填写维修记录,调换学生位置。
二、操作内容:
1、了解键盘分区。
2、手指分工练习。
3、基本键(a、s、d、f、j、k、l、;)练习。
三、讨论:把你感受到的,和同学进行讨论。
四、关闭计算机。
按顺序关闭计算机,放好坐凳,有秩序离开计算机教室。
教学反思:第二课苦练基本功——其他字符的练习。
教学内容:利用金山打字通2002软件,练习主键盘区中的上排键和下排键。
教学目的:加强学生们的打字基本功的练习。
教学重点:指法训练。
教学时间:2课时。
教学过程:第一课时。
理论学习部分:
一、 复习旧知识:
1、如果要输入英文字母g,应该用左手的食指指击键。
2、如果要输入英文字母h,应该用右手的食指指击键。
3、如果要输入英文字母f,应该用左手的食指指击键。
4、如果要输入英文字母j,应该用右手的食指指击键。
5、如果要输入分号,应该用右手的小指指击键。
6、基本键位分别是(a、s、d、f、j、k、l、;)
二、 教授新知:
1、 设置继续练习。
1) 启动金山打字通2002,选择“英文打字”菜单中的“键位练习”。
2) 单击界面上的“设置”按纽,打开如图所示的“功能设置”对话框,按提示进行设置。
2、 下排键字符操作练习。
当我们进行下排键操作练习时,应从基本键出发。
例如:要击 b 键时,用左手食指斜向右下方按键,然后迅速返回 f 键;
要击 c 键时,用左手中指斜向右下方按键,然后迅速返回 d 键;
要击 n 键时,用右手食指斜向左下方按键,然后迅速返回 j 键;
要击 m 键时,用右手中指斜向右下方按键,然后迅速返回 k 键;
提问:如果击x键,应用手的指斜向下方按键,然后迅速返回键。
提示:如果文章需要从起一行,只需按下键盘上的回车键就行了。
3、“双字符键”的使用方法。
键盘上有许多键是两个符号合用一个键,我们称为双字符键,如键等。直接按键,可输入下面字符,如果想输入上面的字符号,需要在按住词键的同时按住上档键。
例如:输入“<”字符,就需要同时用左手的小值按住键盘左边的上档键,用右手的中指按下键,在屏幕上显示的就是双字符键上面的“<”字符。
三、 课下作业。
1、如果要输入分号,应该用右手的指击键。
2、如果要输入 “+应该用右手的指击键。
上机操作:一、操作内容:
1、认识上排键和下排键。
2、理解输入上、下排键时手指的指法。
3、。练习q、p、o、w、e、y、r、u、t、i,上排键的输入。
4、认识双字符键。
5、进行双字符键的输入练习。
二、讨论:讨论在输入上、下排键时应该注意什么。
三、关闭计算机。
按顺序关闭计算机,放好坐凳,有秩序离开计算机教室。
第二课时。理论学习:
一、复习旧知识:
1、如果要输入分号,应该用右手的()指击键。
2、如果要输入 “+应该用右手的()指击键。
3、练习z、x、c、v、b、n、m,下排键的输入。
4、练习“#、!、等双字符键的输入。
二、教授新知。
1、 修改字符。
如果想修改字符,按一下回车键上面的退格键,就可以删除光标前面的一个字符。
2、 上排键指法练习。
我们进行上排键练习时,也应从基本键出发。例如:
要击t键时,用左手食指斜向右上方按键,然后迅速返回f键;
要击r键时,用左手食指斜向左上方按键,然后迅速返回f键;
要击y键时,用左手食指斜向左上方按键,然后迅速返回j键;
要击w键时,用左手无名指斜向左上方按键,然后迅速返回s键;
3、 教师总结。
通过输入字符练习,明确字符的输入都要从基本键出发。当输入完其他字符后,手指都要立刻返回到基本键上。在键盘上有两个键,该键叫做上档键。
对上档键的操作是:在按住上档键的同时,按下某个双字符键,在屏幕上显示的是双字符键上面的字符。
我们刚开始练习打字,千万不要心急,要边操作边记各键的位置。要想成为打字高手,一定要多练习,熟能生巧。
4、 小键盘区输入练习。
如图所示的小键盘区,集中排放了0~9这10个数字键,便于在输入大量数字时使用。观察一下,小键盘区的“num lock”指示灯是否亮着;如果不亮,按一下“num lock”键,指示灯亮了,这时就可以输入数字了。
小键盘区数字键的正确指法是:
用右手操作小键盘,使之悬放在数字键4上,中指悬放在数字键5上,无名指悬放在数字键6上,小指放在回车键上。
食指负责左边的一列;中指负责中间的一列;无名指负责右边的一列。
三、 思考、练习。
1、 继续进行“键位练习”。
2、 填空:
要输入字符“>”需要同时按住键和键。
要输入字符“#”,需要同时按住键和键。
在键盘上有个上档键。
在键盘上有个回车键。
上机操作:一、操作内容:
1、 上排键指法练习。
2、 数字键盘的指法练习。
3、 打开“功能设置”对话框,选择“数字键盘练习”
选择“数字键盘练习” “数字键盘练习”界面。
二、讨论:把你学到知识和同学进行讨论。
三、关闭计算机。
按顺序关闭计算机,放好坐凳,有秩序离开计算机教室。
第三课打地鼠——字母练习。
教学内容:玩“打地鼠”游戏,练习26个英文字母的输入。
教学目的:1、提高学生们的指法练习。
冀教版 河大版 四年级信息技术全册教案
信息技术教案。四年级。第二册。第1课正确的坐姿和指法 基本键打字练习 6t mlmn 第2课苦练基本功 其他字符的练习 o m 3ec 第3课打地鼠 字母练习 g fya cb 第4课快乐打字 单词的输入 x a c 第5课自我介绍 自由输入 lf a 第6课手脑并用 中文输入 u hw 第7课方便...
广西版小学信息技术四年级下册教案全册
主题一网海拾贝新世界。任务一初下网海。知识目标 1 了解因特网的特点和作用 2 知道 和主页的含义 3 认识常用浏览器 4 掌握ie的基本用法。过程和方法 通过上网,练习和体会浏览器的使用方法,并能进行一定的归纳。情感和价值观 初步体验因特网的魅力。教学重点 掌握ie的基本用法。教学难点 知道 和主...
广西版小学四年级下册信息技术教案全册
四年级下册信息技术教案。主题一网海拾贝新世界。任务一初下网海。教学目的与要求 1 知道网络的作用。2 学会使用ie浏览器。3 学会登陆具体的 课时安排 1课时。教学重点与难点 1 重点 学会使用ie浏览器登陆具体的 2 难点 理解ie浏览器和 的关系,以及输入 的技巧操作。教学准备 投影 中国小学生...