2019学年度北师大版第二学期小学四年级数学下册教学计划。
一、班级情况分析。
四年级男同学活泼好动，自我管理自我约束能力不强，但他们思维活跃。相对于男生，女生的抽象思维不足，对数学概念，数学思想，数学方法的理解与掌握存在一定困难。
因此，备课时应注意男生与女生的具体的情况，做到有的放矢。另外更要注意面向全体，让学生学得扎实，既要掌握基础知识，也要学会学习方法，更要养成各种优良的习惯，特别要注意思维能力、创新意识、实践能力的培养。大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识。
抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。
二、教材分析。
1、教材内容简介。
本册教材包括小数的认识和加减法、认识图形、小数乘法、观察物体、小数除法、游戏公平、认识方程。
一）“数与代数”
1.第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。
结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。
2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。
3.第五单元“小数除法”。本单元包括小数除法，积商近似值，循环小数、小数四则混合运算等内容。
结合具体情景，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。初步了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。
4.第七单元“认识方程”。结合生活情景，使学生初步了解可以用字母表示数；通过直观教具，初步了解方程；通过游戏活动，初步了解等式性质，并能用等式性质解简单的方程。
二）“空间与图形”
1.第二单元“认识图形”。通过分类活动，梳理已学过的一些图形；通过对三角形分类，了解各类三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边；进一步认识平行四边形，了解梯形的特征；会运用学过的图形设计一些简单的图案。
四）“综合应用”
本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味性呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外，还安排了“数图形中的学问”“激情奥运”,“图形中的规律”三个专题活动，让学生综合应用所学的知识解决实际问题。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
度北师大版第二学期小学四年级数学下册教学计划
2.第四单元 观察物体 能辨认从高低 远近不同观察点拍摄到的 及其先后顺序 通过实际观察，使学生体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同 能辨认从不同位置拍摄的 及其先后顺序。三 统计与概率 教书先生 恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆 私塾到晚清的学堂，教书先生 那一行当怎么说也算是...
北师大版小学四年级数学第二学期第六单元试卷
班别 姓名 成绩 一 判断题。每小题2分，共10分 2 小数除法的意义与整数除法的意义相同。23434 是循环小数。二 选择题。每小题2分，共10分 1 与6.3 0.09的商相等的是 2 下面 是循环小数。965精确到百分位是 4 两个数相除商是2，被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商是 5 ...
北师大版四年级数学近似数 认识近似数
班别姓名。题目 近似数 一 判断下列各题，是精确数的画 是近似数的画 1 我国的陆地面积约是为960万平方千米。2 一个人的血管总长约是 米。3 华新小学有学生865人。4 2005年初，我国人数约为13亿。5 一台电冰箱的售价为1200元。6 国家游泳中心 水立方投资约 元。二 据有关报道，我国今...