第三单元观察物体（10，17）
知识梳理】物体的前面、右面和上面。
1、在知道物体的前面、后面、左面、右面的基础上，认识物体的前面、右面和上面。
2、在不同的位置观察，看到的物体的面的个数往往是不相同的。
3、进行简单几何体与其三视图之间的转化。
例题讲解】例1、
例2、 数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。
思维流程：综合练习】
从（ ）面和（ ）面看是完全相同的形状，从（ ）面看是。
从（ ）面看是 ， 从（ ）面看是从（ ）面看是
从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。从（ ）面看到的形状是。
4、数一数，下面的物体中各有多少个小正方体。
个个个。5、给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从前面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从右面看形状不变，又有（ ）种摆放的方法。
6、 左图形是由（ ）个小正方拼搭成的，从（ ）面看到的 。
7、用两个同样的正方体摆成从上面看是画一画从右面看是。
6左图从（ ）面看和（ ）面看都是从（ ）面看是。
abcde1)从前面看是图a的是立体图2)从右面看是图b的是立体图。
3)立体图④从前面看是（ ）图①从上面看是从前面看是。
4)立体图（ ）和图（ ）从右面看，图形一样。
5)从上面看，得到正方形最多的是图（ ）
二、连一连。
三、选一选。
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
1）从前面看到的形状是的立体图形有（ ）
2）从右面看到的形状是的立体图形有（ ）
3）从前面看到的形状是的立体图形有（ ）
4）从右面看到的形状是的立体图形有（ ）
2．小亮用同样大小的正方体分别搭成下面几种不同形状的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
1）从前面看，看到的形状是的立体图形有（ ）
2）从右面看，看到的形状是的立体图形有（ ）
3）从上面看到的形状是的立体图形有（ ）
4）从前面和上面看，看到的形状完全相同的立体图形有（ ）
a b cd e f
从前面看是（ ）从上面看是（ ）从右面看是（ ）
从前面看是从上面看是（ ）从右面看是（ ）
四、涂一涂
2、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画。
前面上面右面。
拓展练习】数一数，各有多少方块。
）个 （ 个 （ 个个。
2、苇苇想要小正方体拼搭图形，至少要准备（ ）个这样的正方体才能拼搭成一个从上面、正面、侧面看到的都是“田”的立体图形。
课后练习】一、填空题。
1、把一个长方体放在桌面上，站在一个位置观察，每次最多可以看到长方体的（ ）个面，最少可能看到它的（ ）个面。
2、用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，从（ ）面看到，从（ ）面看到。
4、左图中，从上面看到的字母是（ ）从前面看到的字母是（ ）从右面看到的字母是（ ）
1）、从图a中（ ）面和图b的（ ）面能看到。
2）、从图（ ）中的（ ）面能看到。
3）、从图（ ）中的（ ）面和（ ）能看到（ ）
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