rj版四年级语文下册第六单元检测题。
一、看拼音写词语。
cán sānɡ hé xié zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián
niǎo cháo qiáo jiàn bān jiā suō lì zhòu yè
二、找出错误的读音或字词，改在横线和括号里。
结出（ji场地（chánɡ ）牲畜（xiù） 应和（he）
冠军（guān） 模样（m羊圈(quàn） 成绩（jī）
月明人净（ ）天高地括（ ）极目远跳（ ）飘肥体壮（ ）
辽阔无银（ ）此起比伏（ ）忧然自得（ ）漠漠无言（ ）
三、选词填空。
关心关怀关切。
1、我们的每一点进步都是老师亲切和教导的结果。
2、对待有困难的同学，我们应该主动去他们。
3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的和体贴。
四、请选择恰当的修辞手法把序号填进括号里。
a拟人 b比喻 c夸张 d反问 e排比 f设问。
1、听了她的悲惨遭遇，我们怎能不感动呢。
2、天空中的星星快活地眨着眼睛。
3、鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。
4、密密的塔松像撑开的巨伞。
5、人们的齐声呼喊震得地动山摇。
五、选择合适的关联词把序号填在第一个括号里。
既然……就…… 不是……就是…… 虽然……但是……
不但……而且…… 因为……所以与其……不如……
1、我（ ）知道这件事情，（ 并不了解事情的全过程。
2、（ 这篇课文太感人，（ 我打算多读几遍。
3、我们班主任何老师（ ）在教室里，（ 在办公室里。
4、你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。
5、我们（ ）说明天起开始好好学习从今天起就刻苦努力。
6、赵敏同学（ ）学习努力，成绩优秀关心集体，工作认真。
六、按要求改写句子。
1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。（调整语序，意思不变）
2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）
3、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。（缩句）
4、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
5、《三国演义》是我国四大古典文学名著。（修改病句）
6、我们老师希望我们从小培养远大的理想。（修改病句）
七、按课文内容填空。
1. 天边的向晚的 ，头上飞过的的鸟儿 ，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道。
2. 小孩子**懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。正如诗句中说的这首诗是代作者写的。
四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。正如诗句。
作者是代诗人 。
3、把下面名句补充完整。
1）竹外桃花三两枝。
2月明荞麦花如雪。
3）鹅湖山下稻梁肥。
4青草池塘处处蛙。
八、轻松读短文，回答问题。
一）阅读《乡下人家》片段，回答问题。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家．还在门前的场地上种儿株花它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、我会查字典。
“饰”字按音序应查大写字母 ，再查音节 ，按部首应查部，余画，在字典中主要有以下解释：①装点得好看②装饰用的东西③装扮，扮演角色。文中“装饰”应选哪种解释 ，另任选剩下一种解释组词。
2、在括号内填上鲜花名称。
3、用“～～划出表现乡下人家勤劳的句子，用“ ”划出第二自然段的拟人句。
4、第一自然段主要描写了乡下人家的并通过。
的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。
5、“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾？为什么？
（二船过三峡。
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1、“山巅”的“巅”是（ ）结构，用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。
2、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？
3、文中的过渡句是它所起的作用是。
4、“ 是文中的一个比喻句，这个比喻是把比作。
5、这篇文章第自然段的结构相同，都采用。
的结构方式，写出了三个方面的内容：一是二是。
三是 （用两个字概括）。全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情。
十、习作乐园。
一个的人。提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
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