四年级《上册》
第七单元三位数除以两位数的除法。
第一课时三位数除以两位数的口算预习稿。
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳学生姓名班级
预习内容：教材第83页例1。
预习目标：1、会口算整百数，几百几十数除以整十数的除法。
2、体验整百数、几百几十数除以整十数的口算在现实生活中的应用，感受数学的应用价值。
预习重难点：
重点：会口算整百数、几百几十数除以整十数的除法。
难点：利用口算方法解决生活中的问题。
预习过程：一、知识回顾。
1、直接写出得数。
2、填空。已知两个因数的（ ）与其中的一个因数，求的运算，叫除法。
二、自主预习。
1、观察教材第83页的例1.
已知：师生一共有（ ）人，每辆车乘坐（ ）人，租一辆车需要（ ）元。
1）、问题。
列式。思考：因为40×（ 200 ，所以200÷40
(2)、问题。
列式。思考：因为40×（ 840，所以840÷40=（ 2、练习。
四年级《上册》
第七单元三位数除以两位数的除法。
第二课时三位数除以两位数的估算预习稿。
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳学生姓名班级
预习内容：教材第83页例2。
预习目标：1、能正确估算三位数除以两位数除法，掌握行程问题中的数量关系。
2、体验三位数除以两位数的估算在现实生活中的应用，感受数学的应用价值。
预习重难点：
重点：掌握除数是两位数的除法的估算方法。
难点：掌握行程问题中的数量关系。
预习过程：一、知识回顾。
写出下面个数的近似数。
二．自主预习。
1、观察教材第83页例2.
已知：重庆至三峡大坝的路程是（ ）km，速度是（ ）千米/时；
三峡大坝至重庆的路程是（ ）km，速度是（ ）千米/时。
（1）、问题。
列式。思考：可以把624看成（ ）把23看成（ ）再口算；也可以把624看成（ ）把23看成（ ）再口算。
（2）、问题。
列式。思考：只能把624看成（ ）把48看成（ ）再口算。
2、议一议：在解决问题的过程中，你运用了什么样的数量关系？
速度×时间=（
路程÷（ 时间。
路程÷（ 速度。
三、效果检测，估算下面各题。
四年级《上册》
第七单元三位数除以两位数的除法。
第三课时三位数除以两位数的笔算（一）预习稿。
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳学生姓名班级
预习内容：教材第86页例3。
预习目标：1、掌握用整十数除的试商方法和竖式书写格式。
2、经历整百整十数除以整十数笔算方法的**过程，进一步提高学生的计算能力，培养学生的概括、推理能力。
预习重难点：
重点：用整十数除的试商方法。
难点：熟练地进行三位数除以两位数的竖式计算。
预习过程：一、知识回顾。
用竖式计算下面各题。
二、自主预习。
1、观察教材第86页例3.
（1）、问题。
列式。思考：因为180中有（ ）个30，所以结果是（ ）
（2）、问题。
列式。竖式计算：
除数是两位数，先← →72”表示72个（ ）所以商在（ ）位上。
看被除数的。
三。、效果检测。议一议，算一算。
920÷40的商是（ ）位数，第一次商在（ ）位上。
四年级《上册》
第七单元三位数除以两位数的除法。
第四课时三位数除以两位数的笔算（二）预习稿。
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳学生姓名班级
预习内容：教材第87页例2。
预习目标：1、能应用所学知识主动**三位数除以两位数的计算方法。
2、经历三位数除以两位数笔算方法的**过程，掌握利用“四舍”法求近似值来试商后，商大调小的调商方法，会进行三位数除以两位数的笔算。
预习重难点：
重点：掌握三位数除以两位数的笔算方法。
难点：**试商的方法，掌握商大调小的方法。
预习过程：一、自主预习。
1、观察教材第87页例2.
已知：有（ ）箱货物。
（1）问题。
列式。24看作把840看作（ ）800÷20=40，在十位上商（ ）
答。（2）问题。
列式。24看作84中有（ ）个20，在十位上商（ ）
24×4=96,比84大，说明商4大了，应改成（ ）
二、效果检测，计算下面各题。
四年级《上册》
第七单元三位数除以两位数的除法。
第五课时三位数除以两位数的笔算（三）预习稿。
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳学生姓名班级
预习内容：教材第88页例5。
预习目标：1、能应用所学知识主动**三位数除以两位数的计算方法。
2、经历三位数除以两位数笔算方法的**过程，掌握利用“五入”法求近似值来试商后，商小改大的调商方法，会进行三位数除以两位数的笔算。
预习重难点：
重点：掌握三位数除以两位数的笔算方法。
难点：**试商的方法，掌握商小改大的方法。
预习过程：一、知识回顾。
二、自主预习。
观察教材第88页例5.
已知：猴区面积为（ ）平方米，猴子只数为（ ）只。
问题。列式。
17看作（ ）试商← 17 →用20来试商，商（ ）
发现商之后减出来的余数和除数相等，说明商小了，应改成商（ ）
答。三、效果检测。计算下面各题。
四年级《上册》
第七单元三位数除以两位数的除法。
第六课时三位数除以两位数的笔算（四）预习稿。
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳学生姓名班级
预习内容：教材第90页例6。
预习目标：1、通过对三位数除以两位数的除法的计算法则的总结，培养学生初步归纳的能力。
2、培养学生解决简单问题的能力。
预习重难点：
重点：掌握三位数除以两位数的笔算方法。
难点：熟练地计算三位数除以两位数的除法。
预习过程：一、知识回顾。
二、自主预习。
1、观察教材第90页例6.
已知：养鸡场每天要用饲料（ ）千克，运来了（ ）千克。
问题。列式。
西师版小学数学四年级下册第七单元整理复习题
知识点 1 小数的加减法方法。相同数位要对齐，也就是小数点要对齐。从最低位算起，哪一位相加满10，向前一位进1 哪一位不够减，向前一位借1。不够位时，用0占位。2.小数的加 减法要注意 小数点要对齐也就是把相同数位对齐，得数的末尾有0，一般要把0去掉。3.整数的运算定律 以及简便的方法 在小数运算中...
西师版小学数学四年级上册教案
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新西师版小学数学四年级上册第三单元导学案
四年级 上册 第三单元角。第一课时线段 直线和射线预习稿。主备人 廖丛英 王亚非 杨柳学生姓名班级预习内容 教材第47页例1 例2，课堂活动第。一 二题。预习目标 1 掌握线段 直线和射线的区别以及两点之间线段最短的道理。2 经历认识线段 直线 射线的过程，培养学生的观察能力和分析能力及空间想象能力...