四年级语文期末试卷。
卷首语：沐浴着和煦的春风，我们快乐地渡过了这段学习生活。相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下。
尽情品尝成功的喜悦吧！（温馨提示：可别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哦！
）一、拼音游乐园（10分）
1、用“ ”画出加点字的正确读音。（2分）
悼念（diào dào） 黄芪（shì qí）
鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间（qīng qǐng）
2、看拼音写词语。（4+4 = 8分。
máng ( 碌 liáo ( 天 xiān ( 开 fān ( 越。
童阔弱茄 tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
二、成语小超市（12分）
1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。（6+1分）
囫囵问底山外（ ）
舍（ ）忘（ ）胆（ ）心连珠
a、课堂上语文老师学生兴趣高昂。
b、在学习上，我们遇到问题时就要弄个水落石出。
2、模仿秀：（2分）
1）大雨如注 （带比喻方法的词语。
2）翻山越岭（有一对近义词的词语。
3、对号入座：根据语境填写合适的成语。（3分）
诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他但势单力薄，最终。
三、句子竞技场（按要求写句子。）（1+1+1+1+1+2=7分）
1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？
改成不用问号的句子，但意思不变：
3、在原句上修改病句。
今天，我的作业基本上全做完了。
4的风筝地飞上了天空。（把句子写具体）
5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话。
6、根据例句仿写。例句（1）：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
母爱是。四、诗文展览馆（7分）
1、选择最恰切的答案，将序号填在“__上。（3分）
1)．少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：__
a)将谓偷闲学少年 (b)小荷才露尖尖角 (c)万紫千红春满园。
2)．突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：__
a)海内存知己，天涯若比邻 (b)远水难救近火，远亲不如近邻
c)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3）．《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是___
a)香九龄，能温席 (b)融四岁，能让梨 (c)亲师友，习礼仪。
2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是2分)
3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的2分）
五、课文大观园（14分）
1、填写美文。（5分）
1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上___的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
2）樟树不高，但它的而且伸向伸得远远的。稠密的树叶樟树无论是___还是___它们总是那么。
2、点击人物。（4分）
1）格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为他的设计策略是。
2）、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有的刘备的祁黄羊的明明的公仪休的竺可桢爷爷。
3、亲近自然。（3分）
1）地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示。
2）本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如的天鹅的老羚羊。
4、佳作推荐。（2分）
如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读？
推荐文章推荐理由。
六、阅读研究所（7+11=20分）
一）天鹅的故事（节选）
这时，别的天鹅似（sì shì）乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”冰层裂开了一条小缝（féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟（kū kuō）窿的边缘（yán yuán）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！
水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！
齐心干哪，加油！”
1．用“ ”画出括号里正确的读音。（2分）
2．“破冰勇士”指的是说它是“破冰勇士”的原因是 。（2分）
3．天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的1分）
4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。（2分）
二）清洁工。
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：
“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!
我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
1．给下面带点的字填上正确的答案。（2分）
“熟悉”按音序查第一个字母是( )按部首查( )再查( )画；应取下面第( )种解释。(①成熟；②程度深；③习惯，常见)
2．读短文，联系上下文理解下面的词语。（2分）
1）积聚：
2）神采奕奕：
3．用“﹋﹋画出描写老清洁工外貌的句子。（2分）
四年级语文下册期末试卷 苏教版
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